深圳图乐园第44期《移民之城——幸福之城》设计解读

深圳图乐园第44期《移民之城——幸福之城》设计解读

越来越多的研究表明幸福感高的人有以下优势：

生理方面：注重健康与运动从而拥有更高生活质量；
社交方面：开放的心态可以结交更多的朋友；
择偶方面：健康完善的性格比财富与美貌拥有更高的权重；
职业方面：创造力与效率更高。

心理学家和社会学家认为幸福是一种正向情感偏移，是一种基因优势，也是一种未来越来越重要的能力。这种能力50%来自于基因，10%取决于环境，还有40%可以通过习得行为获得——幸福是一种可以习得的行为习惯。

每个人都应该开始学习、练习这种行为，未来时代不一定每个人都能够成功，但是每个人都可以通过修炼变得更加幸福。

正因为此，本学期上海图乐园围绕幸福这一课题开展了系列亲子幸福课和相关户外活动。

反观深圳，这里的孩子几乎无一例外都是移二代或者移三代，十几二十年前父辈们带着梦想与激情来到这里，工作、学习、生活、拼搏，最终扎下根来，开花结果，成家立业，收获幸福。
因而对深圳的孩子来说，幸福有着更多的含义。

在此背景下我们立足于自身条件和孩子们的技能水平，吸取上海经验的同时结合移民之城的特点，在如下几个方面进行设计，希望在活动中锻炼孩子们感知与获取幸福的相关能力。

活动将分四期进行，分别围绕内部协调和外部适应的七个能力开展。
第1期、感受力+欣赏力
第2期、思考力+幸福力
第3期、创造力+共情力
第4期、综合策划能力

活动理念：

TO孩子：

规则VS自由
在规则中发挥最大的自由。

这一次，你们很自由，活动中你们可以自己决定游走于这个城市的任何角落，福田、南山或者罗湖，山上或者海边，商场或者步行街。
这个城市很大，大到每一处都在上演无数的真人SHOW，等着你去发现。
所以，拿到任务卡之后，请不要急着奔赴某一个点，要留给大脑思考的时间。

单机VS联机
孩子们，祝贺你们生活在这个多彩的时代。

这个时代，除了在家读书还有更多学习的方式。一个人的学习，思考能力有限，当你走出家门，开始与人联结，知道面对同一个信息不同人不同的处理方式，反过来也会影响自己的思考方式。这就是大脑的单机版和联机版巨大差别。
“独自思考”意味着一个人面对当下所有的场景调动自己所有的资源。
“联机的独立思考者”意味着你可以和众人讨论之后整合当下所有的资源再作出最好的选择！
所以，请学会和你的小组伙伴共同讨论，然后作出最优选择！

调用知识VS记忆知识

这个时代变化太快，当几年前你还在为智能手机能轻松查询到一个知识欢呼雀跃时，忽然之间信息就像潮水般扑过来，当你在百度里搜索一个问题，几万个答案扑面而来时，知道知识在哪儿，比知道知识是什么更重要。
信息时代就这么来了。书本稀缺的年代，把知识放在脑子里是十分重要的，但当知识在网上轻易能获得的年代到来时，你需要做什么？
调用知识而非记忆知识。
未来世界的认知能力，是找到信息的搜索能力、运用信息的思考能力以及从大量信息里抓取趋势的洞察能力。
所以，你需要在这次活动之前下载指定手机软件，学会使用工具搜索信息，思考信息才是你不可被替代的关键！

我们希望你，去探索新事物，在开放性的任务中自主决定去探索什么。
我们希望你，在纷繁的信息中懂得忽略什么，关注什么，最终得到一个洞见。
我们希望你，在没有明确规则的任务中，自己学会制定规则。你的判断可能会出错，但是即使是犯错的经验积累也是你的财富。
我们希望你，去观察和倾听他人，去接受与你相反的观点，当你传递出友善和真诚时，你能更好地感知他人。
我们希望你，能清晰地表达自己，要获得别人的帮助，前提是别人知道你需要什么。

这个世界充满未知，值得你去探索，这个世界不是完全美好，但你一定会在探索中发现存在的意义和价值！

TO家长：

像我们在上学期开学时所说，在培养孩子的问题上，不同的父母已经表现出了明显的差异。一部分父母致力于培养自主、独立、有自我反思能力的下一代，要让孩子自尊自强，有能力做出积极向上的选择；另一些家长还仅仅把目光投向纪律和服从，要求孩子严格遵守家长定下的各种规矩。

我们希望更多的家长与我们一起选择前者，像几十万年前的智人走出非洲，像十几年的自己走出家乡，将自信、乐观、勇敢、积极交给孩子，然后看他们走过童年，走向幸福。