三个工具帮孩子读传记

第一个工具：带着问题去阅读带着问题去阅读

在读之前，家长需要对这本书提出几个重要的问题，让孩子带着这些问题进入书中。

比如说《J.K.罗琳传》，可以先提三个问题：

1、罗琳为写《哈利·波特》做了哪些准备？

2、罗琳是在怎样的情况下完成第一本书的写作的？

3、功成名就后，罗琳如何面对自己的创作和生活？

这三个问题能帮助孩子们找到书中最核心的部分，梳理全文的脉络。

第二个工具：人物大事记

伟大的人物的人生故事大都跌宕起伏，充满传奇。为了不让孩子在阅读时陷入众多枝节中，而找到人物的重要人生节点做人物的大事记，是一个颇为有效的方法。

还是这本《J.K.罗琳传》可以按照时间的顺序，就是哪一年，发生了什么事，这样就清晰地勾勒出罗琳这位伟大的女作家的人生路径。人物大事记也可以借助思维导图用更简便的方法来表达。

第三个工具：人生曲线图

伟大人物的一生往往都充满曲折、历经坎坷，如果孩子能找到伟大人物的最低点和最高点，并总结出在这些人生节点上，他们都是如何面对，将对孩子们产生巨大的启发。

——读《我用阅读教育孩子》