如何在不利面中找寻机会？（“六顶思考帽”有感）

如何在不利面中找寻机会？（“六顶思考帽”有感）

上周去苏州上了刘老师的“六顶思考帽”，私以为比之前上的“水平思考”更有助益，尤其在销售和管理层面。

刘老师并不是一个热情有煽动力的演说家，他更像一个冷静睿智的学者和分析师，通过设计一环扣一环的问题让我们进行小组讨论，从而觉察到在工作中所犯的问题，并自己探索解决的方案。

“六顶思考帽”是源自欧洲的思考法，为避免因不同立场各执一词针锋相对造成的“一团乱”的局面，大家开诚布公的进行头脑风暴，用一套科学的程序把利弊分析和更多创新想法在团队内激发出来，从而推动事情的发展，而非无用的胶着内耗。

把课里使我获益的点分享给大家：

控制时间，智慧互补

首先，刘老师有一个随身携带的分钟计时器，做任何一个讨论，都严格限定时间。对于一个问题做利弊分析，计时两分钟。

小组约莫6、7个人，如果其中任何一个人说的过多且坚持己见，就很难在控制时间内完成十条方案的收集。所以，最好的方式就是让每个人快速发言，尽量摒弃赘述的情感牢骚，只说最客观的内容部分。

我们惊讶地发现，原来两分钟内可以有这么多不同维度的想法出来，原来齐集团队的力量远比一个人的脑力所能想出来的多得多，只要心平气和，智慧是可以互补的。

值得一提的是，刘老师甚至连课件休息的时间都严格给我们掐10分钟，说若时间到了哪个组有缺席的人，该组组长要上台跳小苹果。

自然，没有人迟到。

“中国的父母是世界上最差劲的父母”

第二，刘老师说，中国的父母是世界上最差劲的父母，因为对自己的子女总是百般挑剔诸多不满意。对待子女，我们需要用黄帽思维方式去寻找更多积极面。

他举了个例子，说有个孩子学习方面稍显迟钝，各方面都不出色。家人给这个孩子报了击剑学习，这项运动在班里并没有其他同学学习，从此他成了一位击剑特长生。

这个故事很让我感动。中国的父母很多都吝啬夸赞，弘扬虎狼教育，以一个模子去培养孩子。比如强制学钢琴，做淑女。然而每个孩子的性格都不一样，他们不一定是完美的，但一定是唯一的。

用象征希望/机会的黄帽去看自己的孩子，去寻找更多独特的发光点，也许会更有利于孩子的成长与成才。

在生活中锻炼“六顶帽子思考法”

第三，刘老师分享的他刚开始在生活中锻炼“六顶帽子思考法”的一则趣事也让我印象深刻。他说他的妻子之前一直对他的各种学问不感冒，直到他家里的花盆碎了需要购置些新的花盆，他按六顶帽子的思考步骤和他妻子头脑风暴了一番，最后花盆买的很圆满，他的妻子也开始认可这样的一套思维模式。

之后他们家的很多决策都经过了“六顶思考帽”双方裁决，包括他离开北京来上海创立了他的工作室。

所以科学的思考方式对于家庭而言，不仅能让双方往一个方向迈步出力，更能使家庭和谐美满，从而下一代树立积极的榜样。

自我探索：单休的积极意义

最近我进了家新公司，担任外贸销售经理一职。前期“从无到有”的压力自不必说，但更让我感到不适应的是单休。

腰椎不适，自我学习充电的时间不够，陪伴家人的时间也减少。

我尝试用黄帽来思考这一问题：

首先，单休让我更珍惜自己的休息时间了。和继续学习充电相比，我选择了家人和休息。我学会了做减法，而不是一味的都担在身上让自己超负荷。

第二，我更会利用碎片时间了。每天七点过点我已到办公室，听一段TED演讲，既熟习英语又让混沌的大脑运转起来。

第三，我更珍惜我老公了。我们每天上下班一起，分担苦与乐，这种并肩作战的感觉更让我体会到家人的弥足珍贵。只有内根稳健，才可心无旁骛。

第四，我更明确自己的内心了。我没有“三生三世”，必须在有限的时间做出成效，让自己不后悔走过的路。最贵的永远是时间，无可逆转，不能追回。

感谢刘老师的启蒙。人思想的顿悟，可以获益终生。