学习力

刚刚收到医院发来的心理体检报告，这是《卡特尔十六种人格因素测验》的测试它结果，从乐群性（A）、聪慧性（B）、稳定性（C）、恃强性（E）、兴奋性（F）、有恒性（G）、敢为性（H）、敏感性（I）、怀疑性（L）、幻想性（M）、世故性（N）、忧虑性（O）、实验性（Q1）、独立性（Q2）、自律性（Q3）、紧张性（Q4）等16个方面来描述个体的人格特征，卡特尔教授等人通过二阶因素分析，还获得适应与焦虑型（X1）、内向与外向型(X2)、感情用事与安详机警型(X3)、怯懦与果敢型(X4)等4个二阶因素，这4个二阶因素实质上是比16种人格因素高一层次的人格类型因素，称为次元人格因素或双重人格因素。在很多项中，我的测试都是出于中间水平，高分低分特征均不明显。但是总体上低于平均水平，也许我更容易焦虑、发怒，遇到问题时常考虑太多而举棋不定。测验显示，我的成就不会太高。，而我又恰恰是一个有“志”青年。真的如测验所说吗

未来社会比的绝对不是学历哟多高，而是学习力有多强，所以做一件事情时用心去做，集中精力去做，我想，未来也一定是超越现在的自己的。不好高骛远，不舍近求远，努力改善与他人的关系，我想，终究自己为成为自己想要的那个自己。

高效学习力要开发内存，只有内存大了，行动才会更有力啊。动力——目标——行动力——毅力，每个努力的人都会实现终身成长，所以高效学习力一直在路上。

2019年7月23日星期二多云