提高成绩,还是把课再讲好一点

2022-03-14  本文已影响0人  奋斗的草莓酱巫师

好像工作对于我这种性格的人来说,只是把它当作养家糊口,我还没能把它当作一件热爱的事情去做。

其实自己也经常在内心里厌恶自己这样的性格,慢热、佛系,并不喜欢争强好胜,但又不能容忍自己成为倒数,优柔寡断,对所有事情都很在乎却偏偏装作毫不在乎的样子,喜欢读书,但却不想为了某些特别的目的而专门读书,喜欢随心所欲的读书。或许像我这样丢在人群中就找不到的平凡的人,应该不是很讨喜。

所以,不想当班主任,即便当了,也管理不好班级,不能像名家出的书中那般,班级纪律严明,学风氛围浓厚,整个班级积极向上,朝气蓬勃。

可是问题来了,学生们总是最害怕的是班主任,也因为此,当班主任总是比较容易带出成绩来。相反,像我这样性格的人,可能就像黑旋风李逵的三板斧,刚开始还能把学生唬住,时间一长,学生们摸透了老师的脾气,对他们发火好像就不起任何作用了。

尤其在今天去上了两个班级的课,感受截然相反,内心突然意识到:其实不管老师性格如何,努力把自己的课讲的再好一点,才是帮助学生提高成绩的不二法门。否则,讲课乱糟糟,成绩肯定也好不了。

上一篇下一篇

猜你喜欢

热点阅读