静默第十三天：调整

好今天是疫情静默第十三天，希望这是静默的最后一天。

今天开始，防疫管控政策放宽，各区域之间可以有条件出行，这样一来，大家的心理紧张度大大缓解。

昨天几乎大半时间都在关注、参与团队双节庆祝活动，当天的学习计划没完成。

今天断食，早起后节省了做早餐、吃早餐的时间，所以八点钟就进入学习状态，看了两个小时《自我的诞生》；稍事休息后练琴，刚弹了二十几分钟，就听到手机直播提醒，拿起手机看到创业酵母说管理视频号张丽俊在做直播。

出于对张丽俊本人的信服与追崇，听了一会儿，发现她在做《管理进行时》一本的解读分享，听着听着，越听越感兴趣，就转至直播间观看。

在直播间买了两本书，一本是《管理进行时》，另一本是《关乎天下》。直播到十二点多结束，期间按照张丽俊老师的提示，下载安装了管用APP，又查看了APP里的内容，有管理读书会视频、管理课程、管理锦囊……全是干货，于是，添加课程顾问微信，问询价格。 

下午两点半，发现创业酵母说管理还在直播，直播间还有管用VIP优惠套餐，立刻支付598元购买了会员资格。解锁课程后一看目录，简直欣喜若狂，仅管理课程就有五六十门，涉及到企业经营、团队管理、管理素养、职场技能、营销增长五大模块。

看完APP的内容，我想有这么好的学习资源，需要调整学习计划。审核原计划的完成进度，除了没坚持锻炼和练琴，还有《自我的诞生》剩最后一章没读完，其它的均按计划完成了，于是用了一个小时将书读完。

《自我的诞生》很值得一读。这本书虽然属于心理学专业书籍，然而武志红老师用蛋—鸡—鹰模型，解释比较生涩的心理学术语和现象，同时也引用大量的咨询案例做诠释，读起来很顺畅，一点也不觉得枯燥。

武志红在书中说，“大多数人的痛苦，根源都在于自我尚未形成；自我的诞生，意味着一个人能真正看见别人”。

这本书，给我解开了一些关于成人行为模式的谜团，也了解了3岁之前的孩子在自我建构过程中，他的自闭期、共生期、分离与个体化期的完成与否，对孩子的童年甚至一生是如何产生影响的。

看完书，我开始调整接下来的疫情工作学习计划。先在管用APP里选了一线管理者的三大管理体系、解读领导力密码、决策层的顶层架构思维这三门课列入计划表；接着又在书柜里挑选了《为孩子立界限》、《企业教练宝典》和《个人的力量—30天成功日记》，作为月底前的阅读书目；最后调整了工作模块的内容。

今天调整的工作学习计划期限是9月30日。

但愿十一长假之后，疫情消散，一切如常。