吴军《阅读与写作》读书笔记（一）

对于一个理工科出身的人，要开“阅读与写作”课程，感觉非常新奇。所以，毫不犹豫的买了这门课程。下面是这门课的前三讲。

一、  理解他人表达自己，是一张王牌

一个人，不管你学什么专业，理解别人、表达自己，是在所有学科之外最最基础的一个能力。

从阅读中理解别人，通过写作来表达自己。

阅读与写作帮助作者拓展了传统理工科的职业发展限制。从一个技术专家成长为大公司的管理者。

使作者成为了一个半职业的写作者。

帮助作者更好地理解生活和享受生活。作者认为如果没有掌握快速有效阅读的能力，没有从阅读经典文学作品中获得人生启迪和智慧，很难会有现在这样丰富的感受力，以及感受幸福和表达爱的能力。

即便是写科技论文，也要把故事讲得吸引人，这样你的思想才能够被更多的人了解。

人文和艺术的素养，如同土壤和养分，可以激发科学技术上的创造力。

阅读和写作，是一种能力而不是一些知识，所以，在了解了一些方法后，只是知晓了一些工具，还需要大量的实践。

二、 什么是合格的阅读理解？

读懂作者的意思，是阅读。完成形象的重构，是理解。

作为作者，如果要想有效传达出他的想法，在内容上需要提供六个要素。

在中文里，就是时间、地点、人物、发生、发展、结果。

用英语表示，是6个wh，即when（时间），where（地点），who（人物），what（什么事情），how（怎么回事），why（为什么）。

后面三个wh又分别代表事件发生、发展、结果。

一个好的作品，通常在下面五个方面表现出色：结构、描写手法、比喻和暗喻、用词用语、语气。

一个好的作者，写出来的作品一定是结构清晰的，以便引导读者跟着他的思路走。任何文字内容，写作的结构常常是有定式可以遵循的，大家行文的结构基本确定，比如以时间为线索，以矛盾冲突为线索，用一个微观细节映射一个宏大的事件等等。

三、如何读懂作者的内心？

高明的阅读者，通过读书中的内容，能够理解作者的本意，通晓作者的内心，反推出作者是什么人，才是读懂书了。

阅读理解到了深层次，其实就是从读书，上升到读人。