医院新上任管理者

2024-04-08  本文已影响0人  林畅是个小太阳

1、新上任管理者的常见心智

依赖:个人主义
痴迷:战术实现
追求:急功近利
醉心:完美主义
偏好:寻求战队
难脱:自大心态

2、现状困境

在新上任管理者入职的那一刻,就进入了这样一系列情境中:

以上种种,无比真实的揭了一个真相:这个世界有深渊,也有阳光!它们代表了两种不同的人生驱动力量,

前者会让我们感到极大的痛苦和负重;
后者则会为我们带来轻盈和富足。

《升职培训》项目的定位,是为新上任管理者创造一个工作场景之外的“平行空间”,在这个空间里,邀请并支持高管们反观自己:

《升职培训》项目的目标,是帮助新上任管理者:

3、项目设计

3.1 一对一教练式访谈

收集学员在适应新岗位时,最大的挑战和不舒服的地方。

通过教练式对话,对学员进行初步的心智影响。

案例:新上任管理者被贴上标签“你不够**”

(1)先表达同理

你提出了一个跟大家思考维度不一样的观点,却被反馈为“不够***”,让你感到有些不可理喻,是吗?

事实上,很多新上任的管理者,在一开始会觉得这是一种观念和价值观的绑架。但之后的融入过程中会逐步发现这种“观念绑架”背后更大的真相。

我们一起来探索下这个真相,可以吗?

(2)后还原真相

当对方说你“不够”的时候,他不一定是在否定你的观点,而是在表达他眼中的的边界。而“你不够***”的结论,只是说明你的观点在他的这个边界之外。

所以,你所看到的,那个与你的观点不相融的“边界”是什么?

你认为形成这个边界的原因是什么?

这些边界有哪些被拓展的可能性?

(3)再化解对立

当我们看见了边界,分析了边界的成因,发现了边界被拓展的可能性,那我们如何能够将我们的观点,以及观点的表达方式进行“加工”,让它们可以成为进入边界或“拓展”边界的最优解呢?

3.2 工作坊设计

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