能否造一个与大白(●—●)一样的家庭老师

周日与女儿在家里看了《超能陆战队》。偶尔与女儿一起看电影，挺不错的，亲子间多了个话题可说。比如：电影里的搞笑情节，大白的招牌打招呼，碰拳，然后手指像弹琴一样，啦啦啦啦~~~~。

先生见到我俩不停提起大白，插话说：你们说的大白是谁？

我跟女儿做出了大白的招牌式打招呼，啦啦啦啦~~~

电影里憨厚可爱的暖男私人健康助理——大白（下文用 (●—●)代表大白），不管老幼，人见人爱。大白深得人心，是因他身上总带着正能量，温暖治愈，忠诚厚实。

我在想：如果有一天，AI人工智能真的能制造一个 (●—●)出来，不妨再改造一下，造一个 (●—●)家庭老师。

当今的老师不如从前，以前的老师把工作当事业来做，现在的老师把工作当工作来做。世上哪有这么多张桂梅老师呢？所以，家长只能再着紧、用心一点。

不妨来一个 (●—●)老师，孩子们会喜欢的。其芯片一定要和 (●—●)一样，拥有笑脸芯片，有爱心。 (●—●)老师通过扫描，分析到孩子的性格、心理，用恰当的方式跟孩子沟通；分析孩子对知识的掌握程度，为孩子检查并辅导作业；每天跟家长汇报孩子的学习情况。

这样疲惫了一天的家长，晚上不用再完成下个更具挑战情商和智商的任务——检查辅导作业。家里不再出现，只听到家长一人辅导作业的克制烦躁声（家长“被检查作业”，没有专业知识，半路出家，怎么说听者也不懂，烦躁声在所难免），为什么只有一人的声音？因为这时小孩子一般都不敢吭声，问也不回答。秀才遇着兵一样。不止我家，偶尔我也听到过楼里其他家长辅导作业的一人对话声，语气一模一样，就是对白不同。

一个朋友跟我说过，前年疫情期间，孩子在家上网课的那段时间，整栋楼里的家长基本发出差不多的声音，一下子变得热闹起来。

话说回来， (●—●)老师可不断升级系统，这样不管孩子到了哪个阶段， (●—●)老师可继续辅导孩子学习。 (●—●)老师还能教小朋友美术、各种乐器、各项体育运动、自然科学等课外知识。

当孩子们入睡后， (●—●)老师自动回去充电，直到第二天孩子放学回家， (●—●)老师又开始它的工作。

你说，如真的有一个 (●—●)老师，不错吧？