《给大忙人的高效阅读课》笔记分享(1)

从7月份到现在，度过了一段摸不着北的日子，也度过了一段没怎么读书没写文的时光，越发憎恶这样的状态，所以无论如何要继续阅读和写文。

用两天时间看完《给大忙人的高效阅读课》，并整理了读书笔记，本书共三个部分，本文分享第一部分读书笔记“精选精读，为阅读减负”，希望能对读者有所启发。

这本书提出了读书的一个总的方法:极简精读法。

1.极简:学会选书，比如武侠小说，看金庸和古龙的著作。

2.精读:大部分内容可以忽略，提炼书的核心论点，比如一句话、一个结论、一个方法或者一个故事，将其融入自己的知识体系。

在总的方法指导下:

需要树立三个理念:

1.消灭冗余:没必要在读书的数量上追求更多，而是要精选精读。专注和精简，才是信息爆炸时代的知识法则。

2.理解本质:消灭冗余的前提是理解知识的本质——知识是由一个又一个小圈子的人一起制造出来的，这些圈子就是学术共同体，他们有很多共同的主张，即使有争论，但大家还是在不同的方面向同一个目标努力，以此延伸，知识的生产方式是知识树原理。

3.精华是本质的延伸。留出30%的时间用来查找作者的个人信息，画出这个领域的五位一体图，30倍提升读书效率。

01.真正会读书的人，最擅长的是筛选书。筛选书需要了解知识生产的三大特点:

首先，我们面对的知识大厦不是网状的，而是树状的，每一个知识领域都是从树根开枝散叶。

其次，凝结在每一个知识点上的信息，并不是这个知识点本身，而是知识树上面的人。

再次，知识点永远都是以成群的方式出现的，有一个观点或学说，必然会有应和或反对的声音。

02.理解知识点本质的最佳路径就是学会运用“知识树原理”:

首先，读书应该以作家为核心，不能以知识点为核心。我们想要进入一个全新的知识领域，应该选择创始人的代表作，也可以选择当下一个集大成者的著作作为入门书。

其次，读书必须找到凝结在作家身上的信息，包括他的对手、队友、老师和学生。理解了这样的节点信息，会取得举一反三的效果。

最后，一般来说，一个作家毕生有1到3个核心成果或观点，其他的成就基本都是核心成就的延伸和扩展，毕竟一个人的能力、精力和时间是有限的。

03.用对了30%的时间，就能实现30倍的效率

知识树的节点是作家，而不是知识点，我们必须留出30%的时间用在查找作者的信息上，这样做可以让读书效率提升30倍。五位一体法，可以帮助我们从繁杂的资料中找到自己想要的所有关于一本书的作者的信息，也就是关于知识树节点最重要的信息。

五位一体图，分成两部分:

第一部分是作者的知识树ID部分，包括作者的师承关系、队友或弟子、对手；

第二部分是作者的知识点延伸，包括作者的核心论点、作者所有著作之间的逻辑关系。

作者核心论点:试着感悟作者的心思(触发著书的动机)，理解作者试图要解决的问题，练就精准转述的能力。(在提炼出作者的核心论点之后，可以大概用书评文章、音频、视频去了解作者的其他著作，将逻辑关系梳理清楚，没必要把作者所有的书都读完)。

04.了解一个知识领域，只需要读三个人的书。

如果我们对一个领域完全陌生，但是又想迅速进入这个领域，我们应该读的三个人是:开创者、分歧者、综合者。运用五位一体法找全这三个人的信息之后，其实就已经理解了一个领域的80%以上的内容。

1.为什么要读开创者？

第一，开创者一定对他之前的领域有过系统的反思和批判，读他的书，可以直奔主题。

第二，一个开创者之所以开宗立派，一定是为了解决某一个方面的问题，他一定系统阐述过开宗立派的目的，而后人一般不会再阐述。

第三，如果不读他的书，可能根本无法了解其他人为什么要研究这个领域。

2.为什么要读分歧者？

他们能让知识不断创新，带来跨界思考。

3.为什么要读综合者？

找到综合者，他们是迄今为止还没有被超越和颠覆的人，读他们的书可以将该领域的核心论点一网打尽。如果觉得开创者的书比较难读，那么不妨直接阅读综合者的书。

05.整理书架，清理不需要读的书。

用文件夹整理自己读过的书，筛选出来的精华就是自己的知识体系，是定义你三观的载体。

选出每个领域最重要的三个人的书，依次排列，筛选掉其他不是很重要的书。

这就构建了自己的知识体系载体，后续摆放进的书，都是你的新知识。

运用“读过的好书”加“未来用得到的书”加“书单”，不断完善自己的知识体系。