绘本讲师训练营【38期】6/21《寻找国王的王冠》-绘本实践

38012-刘婧

《寻找国王的王冠》-绘本实践

绘本讲师训练营【38期】6/21《寻找国王的王冠》-绘本实践

《寻找国王的王冠》——【奥地利】汉斯.雅尼什\文，【奥地利】赫尔噶.班石\图，【中】曾璇\译  海豚传媒出版

这是一个耐人寻味富有哲理的故事。暗红色的封面底色【私以为这个颜色很显目很好看】，一只沉甸甸的金黄色的王冠在正中间，赫然就是那只到处去寻找国王的王冠。它的下面，是一只托着腮，饶有兴味看着王冠的蓝色猫咪。再翻到封底，有一个穿着长裙的优雅的女士（她还抱着一条白色狗狗）和一条蓝色的大鱼也在紧紧盯着王冠。不同的是，女士的脸上扬起笑容，而蓝色的大鱼却瘪着嘴，一副失望的表情。

故事并不复杂:一只王冠在博物馆里呆了很久，趁守卫不注意就偷偷飞了出去。它飞到哪里，戴在谁的头上，谁就如同国王，拥有了至高无上的权利。王冠先后飞到了一位公园长椅上休息的老者、一个优雅的带狗狗的女士、一个装运垃圾的男子、一个邮递员、一只猫、一个陪伴自己女儿的父亲、一个写日记的少女、一个踢足球的小男孩儿、一条蓝色的大鱼头上。可不管是动物还是人，一旦他们带上了王冠，他们都变得颐指气使，运用权力为自己谋取各种各样的利益，或者高高在上的指责批评和要求他人。所以这些都不适合戴上皇冠成为国王。最后王冠发现，最适合他呆的地方，还是博物馆。所以他又回到了博物馆，他觉得待在博物馆里，当那些人看着它的时候，每个人都可以在想象里让自己当一次国王，这就足够了。

绘本讲师训练营【38期】6/21《寻找国王的王冠》-绘本实践

在这个故事里，还有一条黑白条纹的骑自行车的鲑鱼。从王冠最开始飞出博物馆的时候，它就一直偷偷的跟着王冠。王冠出现在哪里，他也出现在哪里，最后呢，我们可以在画面当中看到，这条鱼，他正骑着自行车往王冠所在的博物馆【博物馆是一座城堡】努力的爬上去。在讲故事的过程中，寻找这条鱼也成为了孩子们很喜欢做的一件事情，他们都非常的踊跃，争先恐后的要告诉我他们看到鱼在哪儿，特别好玩。

故事的最后，是我们一起动手做一个属于自己的王冠。这个王冠材料包是购买的，装饰起来不复杂，却需要一点耐心。但装饰好了又特别的漂亮，孩子们都很喜欢。做好了以后，都兴高采烈地戴着。

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大人们听这个故事，可能会思考获得权力和运用权力的问题。孩子们可能不会去思考的那么深入，而是单独地想要做一个戴着王冠的国王（公主）。我觉得这个就是绘本的魅力所在。

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权力无处不在，我们每个人身上其实都有大大小小的权力，可是怎么去运用好这些权利呢？我们该怎么在运用权力的过程当中让自己和别人保持一种平衡呢？我觉得这是我们每个人都可以在这个故事当中得到的一些启示和思考。

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