超级学习力（上）

今天是高校阅读营第九天，学习的是超级学习力，太高能了，现在脑袋还是嗡嗡的，没有理解透，真的要多听几遍的课。

一、什么是天赋？|

1.赋分为两类：一个是能力天赋，概率是属于先天的；一个是意愿天赋，是后天自己的认知，我们常说的努力，坚持、自律也是一种天赋，是一种意愿天赋。

2.天赋的四个特征：刚好是Sign的缩写。

S是Self-efficiency是自我效能；

I是instinct，是本能；

Ｇ－growth，是成长和专注度；

Ｎ－needs是一种满足感。

超级学习力（上）

3.发现自己的Sign天赋模型的两个方法：一是写日记；第二个方法，去反思自我和问他人。

4.根据坐标轴来寻找到自己的最佳天赋领域。

超级学习力（上）

5.赋的决定性：直接体现在能力值的高低；天赋的差异性：比如A的围棋的棋艺要比B高出很多。但是A和B他俩是游泳运动员，那么以天赋的决定性来说，a的这个棋艺的高低并不直接影响他游泳成绩的好坏，那么这就是天赋的决定性。

二、学什么？

四大知识类别，包括事实性知识、概念性知识、程序性知识、以及元认知。

三、怎么学？

分为三个部分。一个是广义的阅读技巧，也就是我们正在学习的高效阅读。二是分类系统的学习，三是执行力的培养。

五、什么是行动管理术？

A=Antecedent前提条件——引发行动的环境（视力变差）(朋友请吃饭）

B=Behavior行动（戴眼镜））（吃了饭）

C=conquence（结果）（看清楚了）（胖了）

超级学习力（上）