听课有感

听课有感

板书呈现为什么不用思维导图呢？

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我会读

我会写

建议给学生更多互相表达的机会

我会写分析结构时，学生上台展示，才有载体表达，避免空口比划费劲。

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什么物品用什么载体，这种最好用思维导图，流程图的形式。

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