班会中的哽咽

按照常规要求，每周一会进行线上升旗和班会。

线上教学第五周，昨天写了一封《每周家书》，对孩子们的表现进行了总结，也顺便抒发了自己的惦念。

今天给家长们都发了信息，大概是孩子们的表现，居家上课有问题要及时沟通等等。两个家长想让我给孩子们打个电话，告诉他们要早读、晚读，说老师说了比较管用。

我用钉钉语音给这两个大男生打电话，果真能听到声音的感觉不一样。对他们进行了表扬，肯定，鼓励。尤其是一个孩子的妈妈生病住院不在家，叮嘱他认真学习，多做家务，学会分担。疫情期间，老师能做的也比较有限。但也要努力做到停学不停联系，隔屏不隔爱。

班会期间给学生一个10分的题，比如你每天早读了吗？你每天按时作业？锻炼了吗？等等，我告诉学生能做到8分以上的，公屏回复：我很优秀。6分到八分，回复：我还要努力。六分以下回复：我会努力的。

我看到没有同学回复：我很优秀。大部分同学回复：我还要努力，我会努力的！我看到孩子们对自己要求比较高吧，因为有的孩子做的很好，他还是回复：我还需要努力。

我想鼓励大家，所以我让学生全部回复：我很优秀！

每个学生回复，我都大声读出他的名字：是的，某某某，你很优秀!我为你点赞！每个同学，都如此。

当我很用心很努力一直为学生点赞回复时，我的泪水却控制不住地留下来。是为什么呢？是太想念了吧。学生听到我的哽咽，我也觉得很不好意思，嘱咐几句就下播了。

给学生信心，给学生力量，给学生关怀！做个有温度的班主任。