课堂收获

今日上午教科院领导来我校调研课堂教学，先是听取了权老师的一节课，权老师讲了平行投影，课后评课中提到了几点也值得我借鉴：

1.部分老师的观点，这部分不重要，快速讲完，甚至一节课通完数节课，这倒是颠覆了我的认知，除非进度非常紧，我一般都是每一节课都认真讲解，但是这一点也提醒我讲课要重点突出。需要简略的也要简略，把精力用在刀刃上。

2.研讨时提到了，几何画板在教学中的运用，我想如果让学生学会使用可以很好的进行数学学习。同时，马老师提到可以借助学生生活中的阳光照射来理解平行射影，王老师提到地理课本上在初一也提到这一点，可以融合地理知识，这是一个很好的项目化学习，同时课堂上老师还拓展到了运用相似和三角比解决影子问题。孙校长也提到了讲课的声音变化和感情的投入，让课堂有起伏。

3.今日上课垂线中让学生画垂线，感觉还是蛮好的，尤其突然想到做高线问题。通过做高线，让孩子更深刻的了解到了高和垂线段的定义。明天还需要继续考核这一点。

4.今日完成了课题的提报。明天去展示。