孩子成绩不理想，怎么办？

孩子一年级语文考试不及格，怎么办呢？

首先需要分析孩子在问题出在哪？是智力因素？是习惯因素？还是能力因素？

第一、智力因素

1）、智力低下

这种情况下，家长要做的是正视现实，对待孩子需要多一点耐心，必要的时候可以尝试吃一些补品，比如DHA、葡萄糖酸锌等。

或者可以教孩子做一些左右脑开发训练，比如左手画方右手画圆、或者左手向外转圈对同时右手向内转圈、或者一枪打四个、或者一边倒等左右手同时应用的手势游戏。

2）、天赋

人的天赋不尽相同。有些人语言天赋突出，有些人逻辑天赋异禀，有些人是运动健将，还有些人艺术天分显著。

当然，有优势必然会有劣势。如果排除智力因素，建议家长可以做一做天赋测评，依照测评结果，针对性的培养孩子优势天赋，尽快建立孩子的学习信心，然后，再让孩子挑战自己的弱项。

第二、习惯因素

1）、学习意识

很多孩子已经上小学了，但是还没有建立学习意识，还在用对待幼儿园的心态对待小学，主要是指孩子玩心太重。这主要表现在听课、做作业不认真。

2）、注意力

大部分学习习惯不好的学生，其直观表现就是注意力不集中。

造成注意力不集中的原因有：

1、过多接触电子产品。画面转换快，孩子没有形成深度思考的习惯；

2、家庭环境嘈杂。孩子无法集中精神，总是被周围的动静吸引；

3、父母亲过于强势，追求完美。孩子总是担心做的不好，从而引起父母的责备。

第三、其他因素

1）、能力

有些孩子在学习汉语拼音时同时在学习英语，鉴于我们普遍的教育环境，孩子在学习过程中很容易将汉语拼音和英语混淆。

2）、态度

主要指孩子进入小学后，短期内无法适应新环境。

很多孩子在小学前，接触的环境比较集中，接触人数相对较少。这样，家长老师能做到关注每一个孩子，孩子得到的关注度相对较高。

进入小学后，班级多，班级人数多，作业量大，孩子对被关注度相对较低。

孩子为了维持之前的优越感，通常会做出一些选择。部分孩子选择上进，部分孩子选择报复，以此引起家长和老师的关注。

综上，孩子成绩不理想不是单方面的问题，家长老师需要认真分析隐藏在孩子成绩不理想背后的原因，然后做出相应该对策！