2017-08-20

#观察永澄50天实验-33天#

问题回答:

1.近一年来持续学习参加线上线下大小规模的学习，一方面感觉上学到很多东西，但是，当自己应用或输出时才发现自己过得更多的是“启发感”。高估了自己的学习能力。

2.导致的问题就是，学习的内容多而不精，学习过快，没有慢下来，将这些必要难度的学习内化为自己的知识系统。时间管理方面也因此出现严重的问题。学习时间冲突，实践时间被占用，原有要学习的内容被后移。

3.下半年决定指定目标管理计划，将各学习内容设置时间及实践完成标准。放慢脚步，少参与只有启发感的活动，不贪多。

4.行为调整，结合老大的带读，学习阅读《跃迁》，分章吃透，输出心得。联系自己的目标，制定跃迁计划。