关于评价

评价成绩时完全依据结果而不依据个人的努力，这是导致害怕失败的心理定式！

一件事情哪怕失败，但是要肯定这件事情的过程，只是结果跟预期没有完美一致。

这并不是一件沮丧的事情，我们要善于肯定自己的付出。

例如：针对学生和我们老师的评价，我们要承认学生之间有智力的差异，有家庭环境的影响，要善于肯定学生的点滴进步。而对于老师的评价也要承认他所接手的班级的差异。如果这些全部看，只看最终的排名和升学率，是对老师努力的一种抹杀。