优生的选择《过去的课堂》之苏步青恩师

晚间看奥运，中国举重运动员李雯雯出手便是金牌，与别的运动员完全不一个档次，第二次便破纪录。足见其实力之强大，至此，中国举重队共获得七金一银的出色佳绩。足见中国力量之强大。

之后观看过去的课堂，为苏步青回忆自己的恩师，内容还是能够记住的恩师如何激励自己的事情，比如校第一名要免去四年的学费，饭费和杂费。同时，教师培养学生的目标是成为学科大家，因为作者的优秀（考取了全校第一）层被国文老师作为文学家培养，被历史老师作为史学家培养。作者还博闻强记，《左转》，《过秦论》能够熟背内容。这些都被国文老师和历史老师充分展示出来。

数学老师却是为了实业救国，因为格局的高和维度的高，吸引了作者，教师能够不断地激励学生，包括提供图书和相关的资源给学生，就是校长，也会将学生学业成果（外角等于不相邻的两内角和的证明思路24种）带到大会上展示。

这些老师都是阅读的图书多，富有激情，爱惜优秀的学生，比如国文老师能够从学生的作文当中读出左转的影子。数学老师提供学生问题激励学生努力思考，还会带领学生一起做数学，能够引领学生进行思考和逻辑推理也是非常重要的教学过程。

反思自己的教学，借书给学生（自己拥有的有价值的书多吗？）提供数学趣题，貌似自己刚刚参加工作的时候做过。现在自己的数学却缺乏了一种思维和兴趣点。同时，也缺乏了激情。

同时，还感受到如果有好的学业功底，传统文化的背诵是重要的一环。