2024-05-09

  今天下午第三节去听实习生的课，我去听课，他讲课就有些紧张。听他一节课，能感觉他比第一节进步了，可是在课程讲解中还是有漏洞，为了让他能够理解这课，我打算第二节课自己上课，他听课。

    课件我打算修改一下我的课件，发现自己的可怜居然打不开。我就只能用实习生的课件讲课。这样也好，能让实习生看到我们面对同一课件的讲法差异。一样对他有所帮助。