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奖状!奖状!

2019-01-22  本文已影响10人  朋友来吧

        当看到学生们经过一番努力,获得一张张不同名称的奖状,脸上洋溢着欣喜神色的时候,自己也总是被感染,心里觉得这些学生真不错。

        虽已到中年,却总把奖状看作是最美的图画。奖状的款式布局也多,有大有小,底色以红色为基调,顶端大多是空心的两个黄色的字:“奖状”;两个字下面是对称的向上扬的花或叶,然后在居中部位,是最振奋人心的获奖内容。比如:

        xx同学,在xx活动/考试中,成绩突出,荣获xx光荣称号。

        特发此状,以资鼓励。

                                                  x年x月x日

        奖状下面又是如彩带形的花叶,显得略大。整张奖状体现出浓浓的喜气,凡得奖状的,都是佼佼者,除了引得别人一阵羡艳的目光,走路也显得更有力了。

        然后获奖者小心拿了奖状,回家的脚步是急促的,到得家里,眼里满是得色,郑重地交在大人手中。大人也是惊喜有加的,把贴年画时用剩的浆糊,很用心地用毛刷刷了整张奖状背面,然后贴在最醒目的地方,比如巨幅的毛主席像下面,或者那张青松画旁边。奖状绝不可以有丝毫皱褶,直到完全平整为止。

        这墙上的奖状,是一个家里最夺目的风景,每天看一眼奖状,竟有神奇的效果。大人干活会觉得更有力,孩子本人会继续发扬本色,去争取下一张奖状。如果家里有哥弟姐妹老三老四的,获奖者一下就凸显了地位,成为其他兄弟亲姐妹的榜样,小的甚至可以坐了老大的位子,得到大人多几分的照顾。

        最引以为豪的是家里来了造访者,串门的邻居也好,远方的亲戚也好,最好是大人带着小孩来。哎呦喂,墙上的奖状简直就是最强的召唤。用现在流行的话说,那才是满满的正能量。“喜老三,你瞧瞧人家二毛哥哥,奖状都贴了一排,你也要努力,向哥哥看齐!”受教者一脸虔诚,羞惭自己的不足。

        获奖者再次在“啧啧”声中风光无限,成为造访孩子的学习榜样,又多了一个粉丝,多年以后仍然是被津津乐道谈及的对象。

  可是儿时的我一直没有得到一张贴在墙上的奖状,至今也引为缺憾!奖状,一直是我那年那月最强烈的召唤。

        那时,学校里还有一项重大的活动:九月开学,学校要进行“送喜报”——到表现优异的同学家中报喜。

        那是一个声势浩大的景象,四十多岁的校长比平日穿戴得更整齐,头发梳得滑顺,笔挺的中山装上衣口袋里别着发亮的钢笔,他和其他老师带着全体同学,前去受奖的同学家中报送喜讯。

        这个场景,用现在的话说,非常有仪式感。

        全体同学,一律表情庄重,平时喜欢调皮的也乖乖收敛,少先队员是一律要佩戴着红领巾的。受奖的同学,脸上充满了幸福自豪,又有几分不好意思的样子,胸戴着大红花,手被校长牵着,排在队伍的前端。

        整个学生队伍有些夺人眼目,神似战斗影片队伍凯旋的样子。地里干活的,路上走着的,都要停下来,脸上是好奇的神色,觉得这种场面倒不多见。事实上,我们的校长还是有个人英雄情结的,他也经常为我们包场战斗电影看,比如《上甘岭》、《英雄儿女》、《闪闪的红星》、《车轮滚滚》等等。他在一次的文艺演出中,带几个男青年老师,穿着黑色的新雨靴,齐齐地站在台子上,一起唱南斯拉夫电影《桥》的主题曲《啊朋友再见》,浑厚的男中音,我们都听得很入迷。

        还在田地里干工分的父母,早被村长通知到家里候着了,他们也光荣呢,穿着逢年过节时才舍得穿的衣服,早把自家门前打扫得一片干净了,门檐上那不起眼的蛛丝也用扫把扫掉。狗儿趴在地上,乖顺地吐着舌头。

        队伍一到,少先队队长向家长行一个庄重的队礼。校长把亲手用毛笔写的奖状郑重地交到家长手中,然后热情洋溢地说着勉励的话语,祝贺他们对子女的家庭培养很用心,子女争气,取得了优异的成绩,希望再接再厉,为国家培养合格人才云云。

        本实的家长,一时不知该说些啥,打好的腹稿早记不得了,只好谢谢谢谢地说。

        这几分钟的仪式,意义非比寻常,也是村里的一大骄傲呢!村人们的眼里,表现优异的孩子,就是村里兴旺的象征。

        仪式结束,校长又与别的老师一道,把学生们带回学校,然后又隆重地开一回全体师生会。这一回,其他成绩稍逊的同学也一并纳入表扬,奖品是一本盖着“奖”字的作业本,或者口头嘉奖。

  无疑,榜样的力量很强大,很有杀伤力,同学们都向好同学学习,学校的读书氛围越来越好起来。

        我也比以往用功起来,也憧憬着校长领着同学们去我家“送喜报”呢,特别向往家里也能贴上我的一张奖状。

        三年级结束的时候,我的语文考得了九十九分。村里几个要好的学伴,带着羡慕的语气说我领奖状绝没问题了,我其实也幻象出了校长“送喜报”的热烈场景,于是早早盼望着学校开学,开颁奖大会,再不济也应该在学校里获得一张奖状吧!

        哪晓得半路杀出个程咬金,本村同学喜燕语文考得九十九点五分,学校只把奖状奖给第一名的同学呢!

        我有些沮丧,蔫了下来。最终我只得了口头表扬,奖状与我失之交臂。

        后来,学校换了校长,新校长一改老校长做法,他把奖状改成奖作业本。

        六年级的时候,我终于获得了“五好学生”的称号,奖品是十本作业本,都盖着一个奖字。可是,依然没有奖状!

        整个学生时代,包括中学大学,奖状似乎故意捉弄人,成了我过不去的一道“坎”。

        但求索奖状的过程,渐渐形成了一种固有的特质了,也成了一个自我驱动的符号。这个符号已经根植脑海,成了自己以后的原生动力。

2019.1.22

创作不易,若有引用,请注明出处。

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