适当的“假装”让人成长

        芒果女孩和核桃小弟和我是同一天入科的。他们的实习时间都为三周。

        芒果女孩她很听话，老师让她测血糖、做心电图里立马就去做，如果要写病程，她也马上去写。但是如果没事做，她就会坐在远离电脑的地方，安安静静坐着，看着大家，也不说话，也不做其他的事情，就呆呆的坐着，等着别人叫她做事。

        核桃小弟是另一个学校的实习医生，也很听话，老师让他做什么，他立马就去做了。但是他没事做的时候，会坐在老师的旁边看老师下医嘱，遇到不知道的问题会问老师，因为他干活认真，所以老师也愿意耐心的解答他的问题。

        其实芒果女孩和核桃小弟我都挺喜欢的，但是我更喜欢核桃同学。因为他会主动问老师问题，而不是像芒果一样呆呆的坐在其他地方。

        回宿舍和学姐聊天的时候，发现学姐可以详细的说出每一个病人的病情、治疗过程以及治疗原因，对于每一个药的用法和禁忌症，学姐信手拈来、脱口而出，而我连一个药的名字都说不顺，感觉每个药的名字都是一样的，比背单词还难。我可以为自己找借口说，我才进科里没多久，不知道是很正常，但是我的心里始终有个小疙瘩。

        正当我心里念叨着为什么学姐把每个病人的情况知道得这么清楚呢？

        刚进被窝的学姐突然来了一句“叶青，你要把自己当大夫，而不是学生”。

        我沉默，反思了一下自己确实是这样的。在心里，我还是把自己当做一个学生，只完成了老师给我的任务，任务做完了，我就没事做了，但是我不知道为什么病人要用这个药，为什么病人药的剂量和别人不一样。为什么老师又开了新的药，为什么病人要做这个检查？其实这些我都不知道。我不会自己一个人主动的去病房问病人怎么样了，今天有没有不舒服，我没有把自己当大夫，所以我很多东西都不知道。

        事实上，我和芒果姑娘都是一样的。是没有灵魂的打杂妹，是不会换位思考并付诸行动的人。

        换位思考很重要，换位思考并付诸行动也很重要，比别人叫你去做事更让你成长。

        如果你是公司的职员，你的老板给你一个任务，假装自己是一个老板，你觉得老板会希望职员把这个任务完成到什么程度，做成怎样才是最好的，按照这样的要求去做，这样你就能更好的完成任务。

        如果你只是一个学习成绩平凡的人，假装自己自己是一个学霸，像学霸一样上课认真听讲，下课多进图书馆看书。也许你会慢慢发现自己居然有所进步。

        如果你是一个害怕跑步的人，假装自己是一个喜欢跑步的人，像他们一样每天跑步，去感受自己的心跳，体会汗水从脸颊划过的感觉。

        假装别人会让你主动成长。

        假装自己处在一个不同的位置，你可能会想到你之前没想过的问题，你可能会考虑到很多细节，你可能会有新的想法，而这些都会让你的大脑积极的动起来，让你把手中的事情做得更好，让你成长得更快。