人设没搞好？该学学预期管理25/100

每次年级里名列前茅的学生，一次考试掉出年级前50，一种很差劲的感觉，考砸了的感觉；换作一个年纪排名倒数第一的孩子，或许这次考到排名到倒数50名，也是一种很大的进步。是的，这的确很有趣。仔细去想想，同样成绩排名变动几十名，或者是成绩从60到70，和从90到100，这两者之间付出的努力提升的难度完全不是一个量级的，我们确也很少这么细想。

看电视剧，很多弹幕吐槽，腹黑的角色坏事做尽，最后做了一件好事，就让人感天动地，成功洗白；一些老好人的角色，穷苦遇到人生窘境，竟然也做出件打破道德底线的事情，观众们吐槽谩骂一片。这是为何？

前期的剧情中，导演大片的篇幅打造角色们的人设，在观众脑海中形成刻板印象，这个印象尤为深刻，和你对角色行为处事的预期挂钩。说白了就是，底子好，预期高，不达预期，失望概率也高；反之，底子差，预期不那么高，很容易超出预期，让人满意。

你可能说前期预期建立的低些就好，太高大上的人设容易崩塌，不能不允许自己犯错呀。

实际上，看过很多面试经或是人际相处书的人都清楚，第一印象很关键！没有一个人愿意去了解一个邋里邋遢外表下，有趣的灵魂。这个第一印象，不仅是外表也包括内在实力，你若是初识太保留实力，的确不给人造成压力，但也极其可能错过一位朋友。

我记得在驾校学车的时候，学习科二，第一节课，一群学员轮流摸车，初次试车感，其实我是第一次上手，不知道怎么的，教练就感觉我车感很好，是个学的快的好苗子。第二天学车还好，第三天“人设”就崩塌了，连连犯低级错误，其实本来就还练的不够不熟悉，教练说：“不应该呀，你不是之前学过车嘛？第一天开的不是挺好的嘛？我记得你说在家里那边的小路上开过。”我心想：好家伙，我哪里有过这样的说辞，那样的话，那我可太厉害了，家里都有个教练了，还用你？我苦笑说：‘没有，教练，您是记错了，我是第一次学车，基础类型的，可能就是第一天胆子大了些，还得慢慢多练习。”反正因为这个刻板印象，教练也没少吐槽我犯错。

后来要学科三了，我就变精了，觉得自己应该表现的笨一些，这样很容易做个好学生，你也开心，我也开心。结果没成想，在和教练私下沟通，约学车的时候，我说自己间隔时间长，科二全忘记了，学的可能慢，但是肯练，希望教练多包涵，感谢。微信上的这一通说辞，最后的回复是这一段时间考试人多，安排不上初学的，下个月提前联系我。

估计我装笨也是把教练吓惨了，这样麻烦的学生影响我教学通过业绩，先放一放，正好最近通过的不高，我得筛选一下。两次和教练的交涉，想想也是有趣。还是要中庸一点，不高不低，恰到好处，不为难自己，也不放低自己，给自己一点空间，对外话不说满一样，把那份预留的底气留给自己，而不是成为他人训斥自己的怒气。

在读《幽默感》这本书，里面说到自嘲自黑，其实结合起来很好用，不高不低的人设，不偏不倚的预期，如何拿捏？会露才，也舍得露羞。用幽默的自黑，把自己的缺点主动暴露，甚至刻意放大，既有趣又给自己解压，高大上的同时又接地气，真真实实的血肉之躯。