睿原创 | 秋天的风
2017-11-09 本文已影响62人
林Jessica
秋天的风是一把钥匙，他带着清凉和温
柔，轻轻地轻轻地趁你没留意，把秋天的大
门打开了。
秋天的风，有一盒五颜六色、五彩缤纷
的颜料。你看！他一吹，就把黄色给了银杏
树，吹出金黄色的银杏叶，像一把把金黄的
小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。
他一吹，就把红色给了枫树，红红的枫
叶像一枚枚红红的邮票，飘啊飘啊，邮来了
秋天的凉爽。
他一吹，把田野给染黄了；他一吹，把
橙红色给了果树，橘子、柿子你挤我碰，争
着要人们去摘呢！
菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红
的、淡黄的、雪白的，美丽的菊花，在
秋风里频频点头。
秋天的风吹起了紫色的小喇叭，他告诉
人们，冬天快要来了！
By 睿 20171108
睿原创 | 秋天的风
0-6岁阶段，是儿童的良好习惯（包括
心理习惯和行为习惯）形成的关键期，同时
也是儿童各项能力的发展黄金期，其中最为
重要的就是学习能力的发展，这种看似复杂
的学习能力，却可以用一种能力的发展培养
出90%以上：即阅读能力！
阅读能力，需要两种条件才能发展起来：
第一是持续性和连贯性，即阅读习惯的培
养：要每天固定有阅读时间，而不可以喜欢
就读读，不喜欢就不读了，这样不会有好习
惯的养成；
第二是阅读量的累计，一般幼儿一年的阅
读量要达到50-100万字才可以使这种能力萌芽。
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