大学到底带给我们什么

6月7.8日刚刚过去，一年一度的高考又画上句号了。至少三四年前，这两个日子于我而言的意义，远比今天要复杂。那时我肩负着自己的梦想和老师家长的期望，这两天意味着改变人生轨迹的一个门槛，我在门这边，而门那边等着我的是未知二字。那时的思想比现在简单得多，我觉得只要够努力，“未知”将会具体化。

不知不觉已经进入大学三个年头，六月七八日对我来说，除了是与往常一样的夏日，再无特别的意义。我像往常一样的吃饭、睡觉、运动、做功课。当我踏进人潮拥挤的地铁，听到广播里一遍又一遍播报着“️考生一路好心情”；当我登陆社交网站，铺天盖地的高考作文题目占领了页面；当我打开电视看看新闻，考场出的小状况一个接一个被播报出来…虽然已不再是高考的年纪，我却也被这氛围影响着，心中忽然有了高考前夕那般的紧迫感。我忍不住回头看看，高考过后进入的大学，到底带给我们什么。

每一个日夜奋斗备战高考的学生一定都不止一次的幻想过大学的模样，我也不例外。进入大学前，我对大学的全部印象几乎都来自于影视作品的演绎和兄长前辈的描述。尽管真实的大学生活并非如影视剧中那般轰轰烈烈，却也足够难以忘怀。大学给我上的第一课叫独立。离开父母去一个全新的环境生活，意味着要很大程度上抛弃自己对父母的依赖。独立所指的绝不仅仅是生活上的独立，比如能自己早起，自己完成计划，自己打扫卫生等等，也是一种精神上的独立，遇事要自己承担，解决问题要靠自己，也许你会想跟爸妈抱怨或倾诉，但这样的做法除了让他们徒增担心以外并不能从根本上解决问题。而出门在外，身边不会再有第二个人能让你像依赖父母那般依赖他/她，所以我们不得不独立。

大学给我上的第二课叫学习。这里的学习不是高中课堂上那种埋头苦学，学到天昏地暗也不停歇，而是多听多看，从师兄师姐还有老师那里获取尽量多的信息、人脉。这些有用的信息可能比听十节课效果都好。当然，对于课业的也还是要认真对待，上大学前确实听说过“上了大学，你就解放了，每天想怎么玩怎么玩。”，但其实不然，学习还是大学生活中的重头戏，只是不得不承认，现在可以自己把握学习时间，所以给自己放松一下的机会也比以前多了。正因如此，我也学会了接下来大学教给我的第三课，就是自律。一个自律的人在大学真的能活出自己想要的样子。我不敢说大多数，但至少有人是满怀雄心壮志进入大学的，他们想组自己的乐队，想拿奖学金，想做学生干部，想创业，想做公益，但是毕业时才猛然发现自己曾经立下的flag不知什么时候已经悄悄倒下了，此时除了后悔惋惜，也别无他法。我身边也确实有足够自律的人，他们的目标也比任何人都明确，因此他们面对目标的进步也是有目共睹的。到底怎么才算自律呢？也许就是每天按时起床，按时吃饭，坚持运动，每天完成自己所预期的任务量这么简单。

即将到来的大四将是一场硬仗，我们都要在找工作、考研和出国的道路上摸爬滚打，我想这一年大学还为我准备了一些课程，充满期待，也有些忐忑。我很感谢高中努力的自己，正因如此我才有了在大学中成长的机会，而这个过程是弥足珍贵的，在大学上过的这几“课”，是家里的爸爸妈妈和学校的老师都无法言传身教的，唯有自己亲身经历过才会体验自我成长的喜悦感。希望每个即将进入大学的你，和正在大学中摸索的你，都能每天遇到一个更好的自己，昂首挺胸，去到更好的未来。