名师示范引领 促进专业成长

    12月7日－8日，中原名师小学数学共同体2018年研讨会在商丘市前进小学演播厅举行。此次活动邀请了河南省中原名师小学数学共同体的所有成员、14个工作室所培养的省名师、骨干教师及商丘市小学数学教师们参加了学习。

名师示范引领 促进专业成长

学无止境

    在为期两天的研修活动中，老师们观摩课堂教学，聆听专家讲座，领略名师风采，学习了最新的数学教学理念，提升了自身的专业素养及教育教学实践能力，为今后更好地开展课堂教学及自身发展明确了努力的方向，达到了预期培训目标。

名师示范引领 促进专业成长

开班仪式

    8时10分，在商丘市梁园区教体局李曼副局长的主持下开幕式正式开始，她首先向大家致欢迎词，并介绍莅临本次活动的领导，接着，教体局王桂书主任和窦煜东局长作了重要讲话。最后濮阳市昆吾小学刘淑萍教师代表学员发言。开班仪式结束后，中原名师示范课紧锣密鼓地展开……

名师示范引领 促进专业成长

  名师引领 

    六位中原名师分别为大家带来了精彩纷呈、风格各异的数学课。教师们教学设计新颖、独特，教学程序流畅、完整，课堂气氛活跃，教学效果丰富多彩。尤其是在引导学生主动参与、自主构建、经历体验、理性思考等方面作了很有价值的有益探索。

名师示范引领 促进专业成长

    课后，中原名师张凤仙、张素红及时对课进行了评价，从课标要求、课改理念、教学设计、数学学科性等方面进行了说明，还从小处着手，结合每节课，从新课引入，新知探究、小结归纳、练习拓展、总结提升、学生活动、小组合作、提问技巧、点拨追问、数学语言、板书规划、课件使用等多方面进行了点评。对前进小学学生灵活的思维，良好的习惯大家赞赏。

名师示范引领 促进专业成长

专家报告

    最后又观摩聆听了三位专家充满智慧、幽默风趣和博学多才的报告，以及对教育方面前沿的思考、精辟的理论、独到的见解，对生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟。从他们身上，我们学到的远不只是专业的知识和做学问的方法，更多的他们执著于教育事业孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、锐意进取的精神，那种热爱工作、热爱生活的高品位的生命形式。作为一个学者，他们那闪光的人格魅力令我们敬仰和震撼！

名师示范引领 促进专业成长

学习感悟

    通过本次培训，进一步提高了综合素养，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的沉淀，也有教学技艺的增长。

    首先是思想认识得到了提高。聆听名师的展示课、点评及报告，深有体会、感动和敬佩。联想自己多年的数学教学，反思自己当下的教育教学行为，觉得自己的思想认识必须要有提高，必须要经常思考我们到底要教给学生什么才是最重要的？只为了学科成绩而只教书本知识当然不行。从中让我明白了让学生经历学习这句话的真正内涵，让学生经历学习这也正是我们一线教师平时一直在做的事情，给了我一个很好的答案，让我真正明白了如何让学生在学习过程中经历学习，这也给予了我教学上很大的帮助。同时还需要我们在教学中更多的去关注学生的生命价值，关注学生的健康成长，用我们正确的、积极的人生观、价值观去指引学生成长为合格的，最好是优秀的社会人。

    其次是要加强反思与学习。通过研修，目睹了名师的风采，学习了他们的治学态度，教学方法，教学理念。反思自己发现不是我这些年书教的不认真，不是我对学生不负责任。而是我的理论学习不够，教学实践反思太少。今后的教学就算我不为名，不为利，可只要我还做着孩子们的老师，我就要对我的课堂、我的教学行为多多思考，多多学习。只为了提高自己的教育教学水平，只为了提高自己的教学魅力，只为了对学生的成长负责。正如，人没有能力选择父母，学生没有能力选择老师。我能做的就是不断提高自己，让分到我班里的孩子庆幸能遇到这位教他的数学。

    当然收获还有很多，比如：课堂教学要关注教学设计，要有核心问题，要让学生充分经历知识的形成过程，要更多的采用学生主动学习的学习方式，要先研后教等。

    细细回味名师的风采，他们用诙谐幽默的语言，丰富详实的内容，缜密的逻辑思维，浓厚的学术功底，精彩的多媒体教学手段为我们激情澎湃地授课与讲座。他们厚实专业的理论知识和有说服力的实践经验有机结合，对我而言无疑不是一场学习上的饕餮盛宴。

    这些名师的指点让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，促使我站在更高的层次上反思教学工作，认识现在所面临的挑战与机遇，认真地思考如何以全新的理念和执着的探索面对未来的教学之路。

永远前进

    学习虽然结束了，但我没有停止前进的步伐。我会把这次的学习作为新起点，不断探索学习，提高自己的专业素养和技能，把教育工作不断推向前进。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成！