【教育】教师工资大起底：哪个省份教师工资最高？

  教师这一职业，一直是和清贫挂钩的。
  

image
  描写教师的高风亮节，常用到“两袖清风”，还记得小时候我们老师站在讲台上，甩甩袖子，荡起一片粉笔的灰尘，告诉我们说，“这就是两袖清风。”我至今还记得他洗的发白的球鞋和清瘦的面容。
  最近几年，教师的工资有所提高，但是在物价飞涨面前，仍显得捉襟见肘。
  下面，虎子哥就和大家一起看一看全国各地教师的基本工资状况。
   image
  华东地区
  江苏：小学教师，江苏，工作第五年，12级工资3720，绩效一年一万一，十三个月只有基本工资两千，其他全无。
  浙江：浙江湖州安吉初中教师，4年教龄，打卡每月2800，公积金2000，年终发了21000。
  福建：福建浦城县，农村小学，每月打卡1866，农补每月300，绩效每月600左右，其他没有。
  上海：调查显示，受访者月薪平均数为5198元。
  华南地区
  广东：小学教师，佛山，新教师，工资：5600，各种福利2W多。
  广西：小学，广西柳州。16年。小教高级，2600元（扣完后），半年4500元，其它全无。
  海南：中学二级教师，工资为每月3500元，实发工资，如果在市内租房子住，生活是挺艰难的。实话。
   image
  华中地区
  湖北：两个班非语数外，每周8节课，2个自习，岗位工资、薪级工资、住房补助、医疗补助、月绩效一共3328元。
  湖南：教龄：8年，职称：小一，月工资：打卡1800左右 180元每月高寒补贴（其他乡镇没有） 360元每月人才津贴。
  河南：教龄35年，一级教师，现在月工资加绩效才领到2800多元。
  江西：高中教师，江西赣南，县城，教龄6年，中二，工资12档，打卡2220，绩效一个月800。
  华北地区
  北京：正常收入每月不超过5000，班主任有班主任费但是也就23百元每月，高级教师职称每月能多拿个大几百元。也有人说，一年到手10万左右，工资6k，补发工资大概一年2万多不到3万。
  天津：小学，天津市西青区、5年小一、月薪5000左右。福利：公积金4400每月，学期末绩效奖励2000，13月工资。
  山西：工作十年，工资2200左右徘徊，绩效一年5000左右徘徊，无福利，自习白上。
   image
  西北地区
  陕西：中学（初中），陕西渭南市乡镇，6年，中教二级，950元，绩效：每月1720元。节假日过年无任何补贴。
  宁夏：每月扣除五险一金后到手2460元，年底有5000元的效能工资。
  甘肃：甘肃乡镇高中教师，中二，到手3000-4000，绩效工资一年只有1400。
  西南地区
  四川：四川农村乡下老师，教龄两年，卡发工资2838.3。
  云南：昆明，高中三年，工资2300，绩效10000一学期，年终奖12000。平时班主任福利500每月过节至少1000。
  贵州：贵州小学教师，教龄三年，中小学三级，打卡：3681，绩效一年一次：8500，没有其它福利。
  东北地区
  黑龙江：黑龙江县城小学，工作31年小学高级，卡发3114。
  辽宁：沈阳，小一，工作七年，2800余，全年福利400。
  吉林：吉林省公主岭市，小学一级教师，教龄十五年，卡工资2761。
   image
  《教师法》第二十五条规定：教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。建立正常晋级增薪制度，具体办法由国务院规定。
  但愿这一规定能早日落到实处。别让我们这些一线教师再望梅止渴了。
   image
  老师的痛楚你不理解！！！
  当教师难，当教师苦，当老师会面临各种各样的烦恼。
  职称评定之痛，应试教育之痛，业务繁重之痛……很多痛苦。
  那你遇到过这样的烦恼和痛苦没有?你觉得应该怎么样来解决这些烦恼和痛苦?面对这些痛苦，我们需要社会为我们做些什么?我们又能做些什么呢?
  一、职称评定——教师一生的痛
  任职期年度考核表、学历证书、专业技术职务任职资格证书、民主测评汇总表、送审代表作原件……厦门市某重点中学初三语文教师刘飞(化名)最近瘦了不少，为了参评“中一职称”，他已经“奋战”了半个多月。刘飞现在每天抄写教案就要熬到晚上十一点多，连备课都顾不上了。
  镇痛剂：其实，有关教师职称不合理的议论在近几年已经受到了各地有关部门的关注。对此，一些地区纷纷推出相应的措施推进职称改革。例如淮南市就放宽了中小学教师高级职称的评定，由以往的每年10个名额扩充至每年93个名额，给予老师们更多的机会；浙江省也提高了高级教师职称比例；更是有人向政府部门建言废除职称制。在这种状况下，相信老师们的职称之痛会有所缓解。
  二、业务培训——理想的肥皂泡
  汤老师是蚌埠市某中学的英语教师，暑假的第三天，其就在QQ签名上写道：“各种培训铺天盖地来了。”从教七年，汤老师参加过不计其数的培训。“第一次接受培训时还很新鲜，现在感觉习惯了，暑期若是不培训了反而不适应了”。各种名目的业务培训不仅占用老师们的假期生活，更有甚者，干扰到了老师们正常的工作。
  镇痛剂：对教师进行业务培训，旨在提升教师的执教水平、自身修养，本是好事一桩。但“好事”的效果是否能够奏效，还取决于实施过程。在这一过程中，如果培训能够更有针对性、更能满足教师需求，而并非走程序的“假”、“大”、“空”，那么相信老师们也不会再将培训当作一种负担了。
  三、人事制度——让很多教师怀才不遇
  “在一个学校里面，责任感强的多干事，虚滑的少干事;会说的得利益，沉默的边上站;碗内的升级快，碗外的等着办。”重庆市某学校的彭老师在网上写到。看来，学校的人事制度，让不少老师深感“怀才不遇”。
  镇痛剂：教师这一职业可能没有轰轰烈烈的故事，但在一方三尺讲台上，在平淡的生活中，老师却是最能收获感动与欣喜的一个职业。和孩子们在一起的日子，固然平淡，但却见证着班上每一个孩子的成长，相信只要用心，就能发现这份职业中美好的一面。
  四、应试教育——令人窒息的机械游戏
  应试教育、素质教育之争，已经不再是一个新鲜的话题了，老师们也在这两者之间“游走”、“挣扎”。
  应试教育制度下，老师也深受其害：各级领导要看学校的成绩。学习成绩高了，一好遮百丑;学习成绩低了，老师的一切努力也就付之东流。
  镇痛剂：“分、分，学生的命根”，在现今中国应试教育仍占主流的情况下，很多老师对素质教育深感无力，同时自身又疲惫不堪。面对这种情况，作为老师虽然不能从本质上改变，但是，优秀的教师还是完全可以通过一些教学方式，促进学生个性解放，缓解学生的应试压力，让学生在收获成绩之余，也能够得到快乐、自由及全面健康的发展。
   image
  五、地位不高——高帽子下的辛酸
  人们常说，教师是人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，吐丝的春蚕，泪干的蜡烛……但在这些“高帽”下生活着的老师们却面临着地位的尴尬。
  镇痛剂：还是要提高教师的社会地位和经济地位。物质生活不仅是教师生存与发展的基本条件，而且对教师的工作情绪有重大影响。对此，较直接的解决办法是加大对教师待遇投入力度，在经济上对他们的工作予以肯定。这有利于提高教师的社会地位，认可他们的劳动，提高教师对自己职业的热情和满意程度。
  六、工作繁重——不能说出的辛苦
  广东省教育工会曾对全省19所高校近万人的健康状况抽样调查，结果表明，高校教师只有约10%处于基本健康状态，约20%处于各种疾病状态，在剩下70%属亚健康状态的人群中，又约有三分之一到二分之一属重度亚健康，即处于疾病的边缘状态。
  镇痛剂：就在去年10月，宁波外事学校给每位教师每月1天带薪休假的“疲劳假”引起了热议，不少人对这项规定纷纷点赞。尽管“疲劳假”并没有普及，但至少这告诉我们教师工作的高压已经受到社会的普遍关注。
  老师减压，不仅仅要依靠外部环境的支持，更重要的还是自身的调节。在生活中注意自身的健康状态，同时也要放平心态，注重自己的心理健康。面对繁重的工作，也要学会如何为自己减压、放松。
  七、事业前途——平淡中的无奈
  “班主任的工作说起来真的很忙，压力很大。”毛老师给记者说了她每天的工作流程，早晨7点前就要到校监督学生早读，检查出勤、卫生等，中午还要监督学生午休，除去自己所任教的语文课，其余的课余时间全部花在了班主任工作上。毛老师的生活就在日复一日的重复中度过了。
  镇痛剂：有这么一句话：“站上讲台的教师，是合格教师；站稳讲台的教师，是骨干教师；站好讲台的教师，是专家型教师。”其实老师们不妨换一种角度来看待教学生涯。尽管老师这份职业可能会相对平淡，但在这份平淡中其实也是可以做出一番成绩的。
  全身心投入教学，将孩子们培养成才，相信在这一过程中老师们也能够受益匪浅、成就感满满，相信老师们在自己桃李满天下之时，平淡也会转化成为一份快乐。
  八、社会关系——善良者的烦恼
  “我们交际圈很窄，除了学生就是家长，平时在学校上课，晚上备课，周末家访。”语文教师情儿和身边同事吐槽说，找对象并不像大家说的那么容易，她所在学校有约40名年轻教师，其中单身教师占一半，为了尽快脱光他们于2013年光棍节组建一个“幸福的起航”QQ群，一起朝着幸福出发!虽然这是一个爱情故事，但是不难看出，老师们的生活圈子真的很窄。
  镇痛剂：在这种情况下，老师们要善于调节心理状态，增强自身的角色适应能力。在发展各种人际关系的过程中，教师的角色是多变的，需要不断转换。教师应该乐于合群，积极参加学校、教研室或学生的集体活动，与学生、同事、领导和家长友好交往，建立和保持协调的人际关系。同时也应该多参加社会活动，不要把自己仅仅局限在课堂上，同时也应当丰富自身的业余生活、积极的接触学校外的世界。
  九、工作调动——实在太难
  “俗话说：蜀道难，难于上青天。我看现在的调动比蜀道难多了，我在一山区当教师快十年了，屡次跟教育局提出调动，他们的都不予理睬。”一位老师在贴吧里抱怨道。工作调动大多由领导决定，对于普通老师来说，想要换个环境，简直“难于上青天”。
  镇痛剂：近年来，教师“轮岗”在各地均已开展开来，这一方面促进了教育资源的公平，另外也有利于老师们流动起来。
  当然，仅仅是这样还是不够的，由于缺乏统一的调动标准，在老师的调动方面存在着不少隐患。教师交流轮岗应当建立更加细致明确的标准，让教师的流动透明起来。
  十、绩效工资——渴望公正
  2013年，美国芝加哥大学教授飞利浦·阿特巴赫曾调查过全球老师工资的“家底”。根据调查，加拿大排名全球第一，该国老师新聘时的初级工资、平均工资以及最高工资均列全球首位，分别达到5733、7196和9485美元。而中国位居榜单倒数第三名，平均工资仅为720美元。中国老师的整体工资水平实在一般。
  教师的工资改革，一直是改革的焦点话题。有报道说中国大学老师的工资全球排名垫底，不仅跟欧美没法比，甚至还输给了非洲兄弟；青年教师的工资更是偏低；而中小学老师因工资太低而跳槽的情况也时有发生。在这种情况下，如果工资的发放再有失公正，相信一定会伤了老师们的心。这就需要有关部门加紧制定相关方案、学校秉持着公正的态度发放教师工资。
  不论您是工作多年的老教师，还是即将在2019年成为新教师，都可以看看101教育PPT（id：PPT-101），了解老师教育的那点事儿。
  老师，您们辛苦了！

source from souhu