没有妈妈作业咋整

        孩子们上网课已经有了一段时间，在家上课、写作业已成常态。

　　督促孩子学习作业成了家里的头等大事儿，怠慢不得。家中老母们毅然决然的举起这面监督的大旗，高高举着的那种。

　　直到现在放不下举不动，有点儿像烫手的山芋，尴尬劳苦的很，稍有松懈就会面临被点名、召唤、出错的各种危险。

　　这真是一个日日要完成的精细活儿啊！那么一长串的作业清单得一项一项来，急躁不得。老师布置的作业层层递进、动静交替、读写分明。家长的节奏就得步步跟进、细细研究、认真解读，不然就跟不上大合唱的节奏，突兀得很。

　　昨天的作业就因为两个字，又弄出了笑话。听写122页3—4课生字。殊不知那122页有两个3—4课，上面是课文，下面是识字。老师要求听写识字里的生字 ，我俩听写的是课文里的生字。然后上传，然后发现我们是那个不和谐的音符。

　　像顺口溜一样的表述，想要说，我们弄错了，得重写。对于一枚一个字都不想多写的小男孩来说，这就是一个工程啊！

　　是谁把我逼在了这条路上？

　　当然最初是心甘情愿来的，但走着走着那种背道而行的味道扑面而来。不陪写不成，不陪下不了手，不陪注意力不集中，不陪质量不高 ，不陪按时完不成，不陪……

　　不陪着，今天的作业不是糊弄就是不错误百出，也有可能影响一天心情，甚至弄得鸡飞狗跳不得安静。

　　有时候我都有些恍惚，就我儿子这能力水平和态度，老母我是不是需要喝点儿变身药水，变成可以被揣在孩子的口袋里大小的那种，和他一起进课堂上学去。

　　可现实不允许啊，老母们也有自己的事业和工作，哪能奢侈的全陪服务。举着陪读大旗的同时，身上还有好几座大山压着，喘气都待排队的了，稍有统筹不慎，或遇突发事件，孩子的作业保管出问题。要不拖拖拉拉完不成，就是均匀的三分钟一个电话。

　　咋办？交给另一半。

　　可靠吗？那是一个问题也是一个课题。

　　老父先会问，怎么弄，接着便不耐烦的追加——“知道了小事儿一桩”。这种不屑一顾的态度，绝对是对新时期、新作业、新陪读的亵渎。

　　做事在没有充分的重视和在乎下，质量保管好不到哪，出问题那是分分钟的事儿。

   

　　那天，我将作业大事千叮咛万嘱咐的交给孩子他爸。等办完事反应过来，迟迟不见上传作业 ，打电话追问下，才得知人家根本不知道上传这一码，任性的像个没生过孩子第一天当爸的毛头小子。

　　我都严重怀疑他每天蹲守在班级各种干吗？居心何在啊！

　　还有着急去开会的老母，郑重其事的托付好了作业给孩子他爸。结果不一会儿便完成上传。老母前一刻还沾沾自喜心花怒放，下一刻便被老师@点名批评。作业错误连连明显的不认真敷衍了事。这下可好，老母那朵即将开放的心花连忙收敛，擦出的火花差点儿从从眼睛里冒出来，分分钟想把老父抬死的节奏。

　　还有一种老父不得不拿出来说说。

　　听到过一个故事吗，女儿要出嫁了，老父语重心长的告诉女儿，去了夫家要抢着做饭每顿饭要放5勺子盐，吃完饭要挣着洗碗，每次确保打碎三四个。一个月下来保准一辈子不用洗碗和做饭。

　　就是这个套路，老父们玩的炉火纯青。偶然管回作业一定要整出一些动静，不弄个弄得鸡飞狗跳绝不罢休，最好整个爸爸辅导作业后遗症，然后完全脱离苦海，躲在仡佬佬长长的叹口气，好险！

　　没有老母，孩子的作业咋整啊！

　　当然，在辅导孩子的陪读大军中也有老父的身影，但绝对的凤毛麟角。那是老母前世拯救了地球才换来的。

　  在此，深深致敬。

　　所以那天闲下来的老母们相互诉苦，连连感叹，年轻的时候脑子绝对是进水了，找个老师多好，找个可以辅导作业的老师，那是多么美好的一件事。

　　自己酿成的酸酒只能自己喝啊。

　　所以陪读这面大旗，还得高高举起，不得松懈，具体要到什么时候那就仁者见仁智者见智，看老母的智慧、格局、水平、毅力、耐心和自我修炼的程度达到了一个什么样的水平。

　　不得不说这面旗子啥事传递到孩子手里 ，养成不拖不拉，钻研自律的好习惯，自己的事情可以全部自己搞定。那时的老母才是出人头地，翻身农奴把歌唱。

    这需要耐心、智慧、时间和过程。所以老妈们在辅导作业这条路上还得认真的走下去丝毫不可怠慢，尤其是疫情当前，课堂搬到家里的当下。

那天，女儿班主任老师在群里感慨了这段时间的感受和体会。她说这段时间大家是辛苦不容易的，但这种体验和感受也是一辈子会记忆和想起的东西。珍惜当下不负韶华，以积极的状态面对才是对自己最大的负责和爱。

做为家长，做为扛起陪读大旗的老母，还得斗志昂扬、精神抖擞的走在路上，帮助孩子逐渐养成良好的学习、生活习惯，练就各项技能独立翱翔在知识的海洋。

    到了那时，“没有妈妈作业怎么整”就会变为“有了妈妈作业怎么整”。老母们就成为多余的那一个，我们就可天天相约咖啡和聊天。