【学生作品】

                      我的老师

              八.15          王艺洁

    古语中说“无心插柳木币成荫” 。您，不仅插上了我这棵柳树，还为我浇水施肥。我该如何报答您的恩情？

    刚进七年级时，我就被您娇小的身影所吸引。那个传说中治班严谨，严格又风趣的数学老师是您吗？我带着怀疑。

      第一天，你让我收班费。我从来没有收过这么多钱，有几个马虎的同学忘了带，一来二去，钱就收乱了。您责备的眼神里是我的彷徨，我的脸一定比猴子的屁股还红。

      我自己心里十分愧疚，觉得不好意思再去担当什么职位了。

      果然，在选班干部时，我见识到了您的“小心眼”。我连着举了好几次手，您都没有选我。虽然我还是在为上次的事情自责，但您这样也就太小气了，名家都会犯错误，人非圣贤啊！我心里抱怨着。

    后来我并没有举手，我在跟你赌气。

      忽然我觉得有人在碰我，原来是同桌，他指了指你的方向。我马上站了起来。“你想当我的学术助理吗？”你有些诧异。“我……嗯……哦，想！”我十分激动。

    我成了您的学术助理，可心中总是有一个疑问，为什么我之前举手时你弄不叫我呢？

    这个问题我一直压在心底，压了半个学期，我不敢问您，怕得到否定的答案打击我对数学的学习兴趣。您每天辅导我的数学占用您的下班时间已经很辛苦了，我怎么忍心问的出口呢？

    慢慢的，我发现坐在那个位置上的人举手想回答问题时老师都不叫他，难道那个位置有什么奥秘吗？

    同时我还成为了班长，已经不在意那个问题。一心一意为班级服务，因为我相信不管，不管我的过去怎么样，只要您现在相信我就好了。我会用实力把我过去的污点抹杀，我比原来更努力了。

    那次站上讲台后开班会，我准备得十分充分。我忽然发现我看不到几个人的桌子，他们的桌子被前面的高个子挡住了，而那里正好有我当时坐的位置。

    我心里感慨世人觉得自己真的有“小人之心”，您才是真正的“君子之腹”啊！

  【 师说】

      语文的学习得法于课内，得益于课外。果真是无心插柳柳成荫！此文妙在开头引用名言设置悬念，中间步步为营悬念迭起，引发兴趣，结尾巧用名句，揭开神秘面纱，令人不禁微微一震于此女的真才实学！语言平实却不乏趣味，真实而又入情入理！实是一篇叙事典范美文！