如何帮学员指导大作业

一、故事的结构

六脉神剑:包括起因、目标、努力、挫折、转折、结果。

二、如何挖掘学员故事~望闻问切

1、从学员的过往经历中挖掘(感悟作业中)

2、从开放性的问题去梳理。比如自我介绍/朋友圈/聊天中去挖掘。

3、如何提开放性的问题?自我介绍

1.问为什么觉得这件事件事是最有成就呢?

2.问这个追求成就的过程困不困难?

3.问肯定遇到很多困难，最困难的时候没有放弃，是什么支持你坚持下来的?

4.问你肯定做了很多努力，能否举几个例子?

5.问这件事最后取得了一个什么样的成绩，可以给我说一说呗?

6.问经历了这么多，你有什么感想、心得，想要告诉大家什么呢?

三、打磨学员作业八个步骤

1.道理和价值观

你为什么能坚持下来?靠什么动力，帮学员将故事与价值观相匹配，找到内心最想表达的金句。

2.有场景画面

帮学员写出有情感、有冲突、有画面的故事。3.有感受

帮学员找到故事中的爆发点和高潮点，抒发感受和内心独白。

4.改开头

故事开头要吸引观众，可以探讨多种开头方法，不一定算是开场三问有没有吸引和思考

5.改结尾

运用近因效应，结尾要升华主题，给观众留下深刻印象，值得回味

6.看字数

字数控制在900字左右，3-5分钟的演讲稿，注意细节表达。

7.声音

演绎时声音要声情并茂，文章都是有情感的。或忧伤或激烈，要通过声音传递出情绪和情感要有对象感。

8.外在呈现

注意背景，着装和肢体动作演绎好

道具，比如背景音乐等要将观众进入场景，有带入感。

总之，帮学员完成一篇优质的大作业首先可以，用六脉神剑帮学员完成初稿，从过往经历中去找挖掘，从开放性提问中去梳理，然后再通过八个步骤帮助学员一步步的调整打磨