2020-11-18周三陪娃日记

今天的柏舒4岁3月20天了。

今天的柏弘2岁5月10天了。

本周主题： Unit 37 Lesson 1 The Ants Go Marching

柏舒：放学后一起去吃了华莱士，然后回家和宝贝玩跳格子游戏（巧虎产品）。我上课期间自己用剪刀和笔自己一会儿写信，一会儿说给我剪头发，真是可爱的宝贝。马上要陪我的孩子了。

柏弘：亲爱的宝贝，妈妈想你了。今天你主动给妈妈视频，说要给妈妈看月亮，真是好宝宝，妈妈也非常想你。很快我们就要见面啦。

一、英语：

1、贝壳学习规划

周四：①给孩子看【亲子动画时光】视频1-2遍；②带孩子跳亲子动感时光律动，或家长做给孩子看，次数越多越好；③磨耳朵，单曲循环10-20分钟。

儿歌歌词：The ants go marching one by one蚂蚁们行军，他们一个接一个地行进Hurrah! Hurrah! 欢呼！欢呼！The ants go marching one by one蚂蚁们行军，他们一个接一个地行进Hurrah! Hurrah! 欢呼！欢呼！The ants go marching one by one蚂蚁们行军，他们一个接一个地行进The little one stops to suck his thumb小的那只蚂蚁停下来吸他的大拇指And they all go marching down to the ground他们行进到地底下to get out of the rain避免被雨淋湿Boom! Boom! Boom！隆隆！隆隆！隆隆！ The ants go marching two by two蚂蚁们行军，他们两个一排地行进Hurrah! Hurrah!欢呼！欢呼！The ants go marching two by two蚂蚁们行军，他们两个一排地行进Hurrah! Hurrah!欢呼！欢呼！The ants go marching two by two蚂蚁们行军，他们两个一排地行进The little one stops to tie his shoe小的那只停下来系他的鞋带And they all go marching down to the ground 他们行进到地底下to get out of the rain避免被雨淋湿

1.march 名词，行军 ，on the march 在行军中The soldiers are on the march.士兵在行军中。

2.march 动词，（齐步）行走，行进The soldiers marched through the street.士兵齐步走过街道。

3.get out of 放弃，抛弃（习惯等）Baby, you should get out of the habit of throwing the toys.宝贝，你应该改掉扔玩具的习惯。

周五：①复习律动；②磨耳朵歌集（12首）大循环30min。

周六：①家长看【亲子游戏时光】视频，学习【宝爸宝妈英语课堂】；②与孩子互动亲子游戏。

1. 家长提议来扮演蚂蚁，玩游戏。P: I'm a big ant.我是一只大蚂蚁。And you're a little ant.你是一只小蚂蚁。K: OK.好的。

2. 家长摇晃瓶子，告诉宝贝要下雨了，提议快点回家，并让宝贝排好队，跟在自己的后面。P: Boom, boom, boom.隆隆，隆隆，隆隆。It's going to rain. 要下雨了。We should get home as quickly as we can to get out of the rain.我们应该尽可能快地回家，不被雨淋到。K: OK.好的。P: Line up, little ant, and follow me.排好队，小蚂蚁，跟着我。

3. 家长唱儿歌的第一段，唱到the little one stops to suck her thumb的时候，宝贝吸手指，家长提醒宝贝不要吸手指。P: "The ants go marching one by one...suck her thumb."No, no, no, no. Little ant不，不，不，不。小蚂蚁。Let's go together.我们一起走。K: OK.好的。

4. 家长和宝贝并行一排继续行进，唱儿歌的第二段，唱到the little one stops to tie her shoe的时候，宝贝系鞋带。然后家长喷水，告诉宝贝要下雨了赶紧回家，最后两人一起回到帐篷里。P: "The ants go marching two by two...tie her shoe."Oh, no, it's raining.噢，不，下雨了。We need to get home as quickly as we can.我们需要尽可能快地回家。K: OK.好的。P: Let's go. We're home.我们出发吧。我们到家了。We won’t get wet in the rain.我们不会被雨淋到了。

周日：①做另一个亲子游戏；②磨耳朵30min。

1. 家长和宝贝扮演蚂蚁，家长介绍蚂蚁住在地下，有很多的隧道和房间。P: We're two little ants.我们是两只小蚂蚁。And we live underground.我们住在地下面。There are some tunnels and rooms.有许多的隧道和房间。

2. 家长提议把食物带回家，宝贝主动尝试来搬食物。P: Look, food.看，食物。Let's go through the tunnels to our home.我们穿过隧道回家。And carry the food home.把食物带回家。K: Okay, let me try.好的，让我试试。P: OK.好的。

3. 宝贝搬不动食物，家长和宝贝一起合作把食物搬回家，家长搬食物的时候改编儿歌歌词唱儿歌。P: Is it heavy?它重吗？K: Yes, I can’t carry it.是的，我搬不动它。P: Don’t worry. Let’s carry it together.不用担心。我们一起来搬它。K: Okay, thank you.好的，谢谢。P: We’re working as a team.我们像一个团队一样工作。K: OK.好的。P: "The ants carry food home two by two...Hurrah! Hurrah!"Yeah, we made it home.耶，我们把食物搬回家了。

周一：①做游戏复习；②磨耳朵30min。

周二：①家长学习绘本视频和绘本文图；②带孩子看【绘本小剧场】视频1-2遍；③家长给孩子读【亲子共读时光】绘本1-2遍；④磨耳朵绘本音频1遍。

中英对照参考译文：Ants 蚂蚁 An ant has six legs.Each leg has a claw.一只蚂蚁有六条腿。每条腿有一个爪子。 An ant has twoantennae.Ants smell, touch, taste and hear with the antennae.一只蚂蚁有两个触角。蚂蚁能用触角闻、触、尝和听。 Ants live in the nest.Ants build rooms and tunnels in the nest.蚂蚁住在巢里。蚂蚁在巢里建房间和隧道。 This is a worker ant.Worker ants build nest, carry food and feed baby ants.这是工蚁。工蚁建巢、搬运食物和喂养蚂蚁宝宝。 This is a male ant.The male ant is the Daddy ant.这是雄蚁。雄蚁是蚂蚁爸爸。 This is a queen ant.The queen ant can lay eggs.这是蚁后。蚁后能产卵。 The Life Cycle of an AntEgg - Larva - Pupa - Adult一只蚂蚁的生命循环（卵-幼虫-蛹-成虫）

本书亲子共读Tips:1. 家长与孩子共读绘本时，边读英文、边配合指相应的图片信息。例如：P: Ants build rooms and tunnels in the nest. (读到rooms时，家长指出蚁巢中较宽圆的部分；读到tunnels时，家长指出蚁巢中较细窄的部分)。 2. 与孩子共读绘本后，可以带孩子去户外寻找并观察小蚂蚁，并用英文为孩子介绍小蚂蚁。例如： (1) 向孩子提议一起寻找小蚂蚁P: Let’s find some ants together.K: OK. Look! Ants. (如果孩子未能说出这句话，可以由家长来说)P: Great! You found the ants.Ants are tiny and always live together.“The ants go marching one by one…” (自然地唱起儿歌) (2) 引导孩子观察蚂蚁形态P: Watch closely. Look, an ant has six legs.One, two, three, four, five, six.Each leg has a claw.Can you see the claws?K: No, I can’t.P: Neither do I. They are too small. (3) 引导孩子观察蚂蚁搬食物P: Look! They are carrying food to their nest.Let’s follow this tiny ant and find their nest.Look! A hole. It must be the hole to their nest.K: Wow, so cool.

周三：①家长给孩子读【亲子共读时光】绘本1-2遍；②绘本音频1遍；③拓展绘本；④磨耳朵绘本音频大循环。

2、线下课（英文童谣课SSS结合小小优趣APP和小达人点读笔）

3、叽里呱啦APP（辅助学习）

4、分级阅读《牛津树》《红火箭》《培生幼儿》《海尼曼合集》《Raz-aa，A合集》

5、Hello杂志（当做绘本阅读）

6、Get set go教材（自然拼读）

二、数学：

1、《摩比爱数学》

2、洪恩数学APP

3、数学经典绘本

三、语文：

（1）借阅绘本：

（2）成语绘本：

（3）西游记：

（4）幼三国：

2、洪恩识字：新字＋复习（搭配《学前快读600字》的课文指读）

3、洪恩拼音拼读APP：拼音启蒙（单韵母）（魔法拼音王国这套书当做故事讲，大班再重点学习拼音）

4、唐诗三百首（婷婷诗教小程序一首精读拓展，可以看配套视频，早晨起床开始磨耳朵，辅助用喜马拉雅听谷建芬老师的新学堂歌）

5、三字经（磨耳朵：常爸三字经儿歌-牛听听，睡前指读，ahaschool课程全部结束）

6、声律启蒙｜车万育（二丫音频）（磨耳朵＋搭配大图点读笔，睡前指读，ahashool课程搭配学习）

7、巧虎视频（每周六或周日一个主题学习）

8、硬笔书法（大班必须要开始重视起来！）

四、科学：

1、《你好，科学》系列绘本

2、乐高，磁力片，工程车系列

3、年糕妈妈乐高课

4、自己做实验

五、艺术：

1、音乐熏陶

2、涂鸦

六、幼儿园主题：配合老师要求