遇见兴成长，展望新学期(大作业)

2019兴成长计划八月份大作业

    暑期2019兴成长计划培训临近尾声，短短的三十几天是兴成长陪伴我渡过的。可以说这个暑期是充实的，快乐的。感谢兴成长的一路陪伴，是兴成长给了我一段不一样的成长经历。在聆听了七节课程后，授课专家的高瞻远瞩，独到的见解和创新的教学模式，都使我开阔了视野，更新了教育观念，丰富了我的教育头脑。可以说受益匪浅，收获颇丰。是兴成长帮助我在教师的道路上进一步成长。兴成长是我的良师益友。

遇见兴成长，展望新学期(大作业)

  感受与体会:每个教师都可以成为传奇。

  在认真聆听了吴虹老师的《从兴成长到心成长一一每个人都可以成为传奇》后，我再次重新审视了自己，从前的我总觉得自己这也不行，那也不行，这个新技能不会，那个新事物接受不了，畏首畏尾，很不自信。总觉得自己岁数大了，竞争不过年轻有激情的老师。可是，听了吴虹老师的课后，我豁然开朗。原来只要一个人有热情，肯努力，执着不放弃，就会有所成功，就可能成为传奇。新学期，我打算坚持每天读书，充实自己。坚持把每一节课都当公开课去准备去研究。我相信，只要我努力提升自己，成就自己，在教育这片沃土上努力向下扎根，在兴成长的阳光沐浴下努力向上生长，我一定会再次快乐的成长起来，展现人生的精彩。兴成长培训结束了，但我的学习没有结束，可以说才刚刚起步，路在远方，我将上下而求索。

遇见兴成长，展望新学期(大作业)

  改进与思考:

  凉水井中学《小老师带你走进全新课堂》先进的教学模式，独出心裁的教学理念，别样的课堂改革，给了我很大的触动。新学期我所教的班级是五年级了，学生的自主学习意识和能力，合作意识与能力都有了一定的提升。所以，新学期我将尝试小老师进课堂的模式。首先我给他们讲了凉水井中学小老师进课堂的故事，孩子们十分感兴趣。在我讲了我的打算后，她们都跃跃欲试。在激发了孩子们的兴趣后，我先对班干部进行培训，这些学生学习能力强，组织能力强且有团队意识。让他们担任课堂小老师的角色。让他们从学生的视角，感受和理解出发，去给同学讲解习题，担任数学老师；语文课上让他们选自己感受最深的片段去讲给同学听；班会课让他们自己确立主题，自行组织召开。我把课堂留给他们，把时间留给他们，他们可自主组成学习小组，形成帮代互助小组。我只在一旁协助他们，观察他们的一举一动。需要我引领、补充时，我会及时出现。我将放手让他们成为真正的课堂主人，而我只要担当好组织者，引导者的角色即可。

遇见兴成长，展望新学期(大作业)

  这只是一次小小的尝试，我相信经过一段时间的实践与磨砺后，我和孩子们都会成长起来。不经历风雨，怎见彩虹！课堂角色的转变一定会创造奇迹。只要我和我的孩子们执着，努力，我们一样可成为传奇！