凡事想周全

今天和同事聊天的时候，说到了做课的场景。

做完课之后，观摩的老师们和授课本人都要围绕本人这节课的优势与不足展开讨论和交流。记得今年7月份做课讨论交流的时候，同事孙滔滔不绝，先总结了自己本次课的优势与不足，然后由其他教师进行提问，她也能对答如流，回复的完整，无可挑剔。因此，今天谈话的时候，我夸赞她，每次都能说很多，让提问的老师满意。不像我，人家提出问题了，我就只能说“是，对，要是这样做就好了。”而没有自己的主观想法和建议，只能被动接受或接受质疑。同事孙说“哎呀，你可不知道，这些都是我在家提前备好的。我可能哪里有问题，我自己就先说出来，找补回来。人家还可能怎么问，我也都会想一想，怎么回答。”

我点点头，觉得她准备的很充分，不仅备课、备学生，还备教师，及时进行自我反思，这一点，是极好的。以后我也要这样做。