小鱼妈妈儿童美育——底色的碰撞

2018-05-05  本文已影响0人  小鱼妈妈儿童美术

      说到碰撞,通常我们会想到是一种物理现象。但我却经常会与孩子们在艺术和心灵之间产生一些碰撞,就是在这一碰一幢之间,让我和我的孩子们浮想连片。有时,我会想在这个物欲横流、有些浮躁功利的今天,审美和艺术的一次约会,几乎变成了一种奢侈的精神大餐。

它是什么呢?——在我们的课堂里,它就是欣赏北宋画家王希孟的《千里江山图》。

      当小赵老师把一副《千里江山图》的复制品带到工作室跟孩子们一起欣赏的时候,孩子们趴在桌子上拿着放大镜从左到右、再从右到左一点一点的仔细审视、认真欣赏,反复看了一遍又一遍,那种对艺术的好奇、探究、渴望、思考、想象……都一股脑的被这幅《千里江山图》吸引和迷恋。

有的说,我看到茅草屋了,不过,太小了,仔细看,才能看清楚;

有的说,我发现了一座桥,这座桥好长啊,但是画的很细腻,用放大镜才能看清楚;

另一个孩子补充到,天空中的小鸟更小,远看,好像只是一个点[偷笑]仔细看,才能看清楚是只鸟;

有的说,这些山看似一样,其实仔细看都是层层叠叠的,各有特点;

有的说,这么长的一副画,他需要画多长时间呢;

有的说,要画好几个月吧;

还有的直接感叹而佩服的说,这也太细致了吧,看上去好像都是山,但是仔细看的时候,却发现里面的景观细致的如发丝呢

……

听着孩子们你一言我一语的讨论,我跟孩子讲:“你们知道吗?就是这么一件如此规模宏大、细致入微的画作,王希孟才用了半年时间就完成了,那年他才18岁。再就是这幅画的颜色层层叠叠,最初的底色,现在从画中几乎看不出来了。但这层底色却奠定了全画的基调,并确定了整幅画的结构与风格。犹如一个人的精神修养与他的人生准则,这其实就是一个人的底色。也正是这层底色,才奠定了一个人的人生走向。”

画如此,人亦是如此。

图片发自简书Ap

虽然我们现在还不能像王希孟一样画出一副千年的长卷,但我们可以像画家一样精益求精、全情投入、踏踏实实为我们人生的底色,积淀好每一步的艺术态度和艺术精神。

下面孩子们这组图画就是在王希孟的《千里江山图》引领下,艺术思维与孩子心灵碰撞出的产物

小鱼妈妈儿童美育——底色的碰撞

王小亲8岁画

小鱼妈妈儿童美育——底色的碰撞

丁弘冰8岁

小鱼妈妈儿童美育——底色的碰撞

陈彦君8岁

小鱼妈妈儿童美育——底色的碰撞

廉紫槿8岁

小鱼妈妈儿童美育——底色的碰撞

刘艺杰9岁

小鱼妈妈儿童美育——底色的碰撞

孙子淇8岁

小鱼妈妈儿童美育——底色的碰撞

龚宸9岁

小鱼妈妈儿童美育——底色的碰撞

邢照斐8岁

小鱼妈妈儿童美育——底色的碰撞

马瑛骐7岁

小鱼妈妈儿童美育——底色的碰撞

赵晗月8岁

小鱼妈妈儿童美育——底色的碰撞

李庞博9岁

当孩子们创作完这组作品时,我就在想王希孟之所以能画出《千里江山图》这幅传世之作,离不开他的导师引领,更离不开他的父母给他的生命与陪伴。如果说《千里江山图》是王希孟的人生基调的话,那么父母和老师爱的传承就是他人生的底色。

欣赏王希孟《千里江山图》和孩子们创作的作品,不由的感慨,古代先贤与孩子艺术生命的碰撞、文化与智慧的碰撞、艺术与心灵的碰撞、想象与创造的碰撞……

经由孩子之手,碰撞出来的艺术火花,可能就是未来一个时代的更替,也可能是将来文明的前行,也可能会让我们将来的科技与资讯突飞猛进……

因为孩子在艺术活动中收获的不仅仅是知识和技能,还有思考、创造、素养、品质精神,这些品质、素养、精神虽然看不见,但是却决定着一个人的人生基调……

在这里,我想对所有家长说:改变我们先前的认知,用欣赏自然的视角与思维,欣赏孩子这些视觉图像的转换,摒弃成人所认为的对与错、好与坏的评判,学会理解孩子眼中艺术的基因。尊重孩子纯真与想象的碰撞,尊重孩子真诚与创造的表达,尊重孩子心灵与艺术的抒发,或许我们的孩子就是一个生命的奇迹。

                                                                          王庭写于2018年4月

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