学校劳动之感想

劳动创造世界！

                                        - 马克思

有这样一句话说：“劳动最光荣”。因为劳动，我们用勤劳的双手去创造美好生活，因为劳动，我们共同创造幸福的国家！所以我们爱劳动，乐意做劳动！习主席说过：“幸福是奋斗出来的”。而我们的幸福需要用我们的劳动来创造。

我们学校新进一批花苗和树苗，所以就需要高年级的学生去做劳动，把泥土用桶抬到教学楼后面，每个班做一节课。对于学生来说平时除了扫地，都没有做过什么大劳动，何况还是抬泥土这么力气的活。很多学生一开始觉得特别好玩，因为孩子都喜欢玩，所以两个一起抬力气相对需要小点，铲泥土的铲泥土，抬泥土的抬泥土，刚开始都做得热火朝天，很多同学的积极性特别高，一桶接一桶，抬几桶后有些男同学外套都不要了，光手臂上“战场”。有些同学一边抬泥土一边还有说有笑，好不乐乎。他们快速得移动步伐，但却小心翼翼地把泥土放到围起来的花坛里。女同学力气虽小，但是也不输男生，一桶接一桶。特别让我欢喜的是那些平时做作业不认真，但做劳动却最积极，好像他们要进行一场比赛，还是一场必赢的比赛，也许学习看不到他们的闪光点，但爱劳动却是他们最大的闪光点。这也让我想到了同事们经常在办公室说得：“即使读书不好，但他总会有一个他擅长的地方，未来他们的创造力也是不可限量的”。

三个班干了三节课还没有干完，六年级最后放学了还有几个同学在哪里想搬泥土，最后被他们的老师劝回了。他们还想做劳动，还想把泥土抬到他们班级区域的花坛里面，这次劳动对于他们来说是快乐的，虽然很辛苦，但是他们很享受这种劳动的乐趣，劳动带给他们的欢笑。也许明天他们就可以亲眼看到他们的花坛都种上好看的花，翠绿的小树苗，我想那此时此刻他们的心情应该是兴奋的，因为他们的劳动校园里面又有了花草树木，又看见了久违的校园绿色。或许每天还可以亲手给花和树浇水，看着它们长大，这会是一种满满的幸福感！

他们是家长的“掌上珍珠”，所以现在越来越多的家长去限制自己小孩的一些劳动行为，认为他们还小，认为这些他们不需要做，再或者认为这些不需要学……所以现在也越来越多的小孩他们变得越来越“懒”，因为在家里他们什么都不用做，学习和吃或许就是他们最大的事了，当然玩也是大事。他们缺少生活中的劳动，也就缺乏一些生活的基本常识，记得有这样的一则新闻说一名学生带一周的衣服去学校，到回家再拿去洗衣机去洗，当我第一次听到这新闻觉得这个人简直是奇葩类型，但通过这件事看背后，我们就能看到他的父母肯定从小就不需要他去做什么，一手包办了他的生活，或许有一天他连泡面怎么煮都不知道。这不是父母骄傲的点，反而觉得这是失败的点，因为最起码的生活劳动都不会，这是过分的溺爱了。

人们生活质量越来越好了，很多父母曾经吃过的苦不想让自己的孩子再来尝试，所以给予孩子的都是最好的生活，即使砸锅卖铁也要给他们最好的。从家长为孩子考虑的出发点是好的，但真正对于孩子的成长是百害而无一利，因为孩子得不到真正的全面发展，他们只是朝着父母期望的方向去走。

我想孩子是喜欢做劳动的，因为我第一次看到他们那么卖力，那么的不怕累不怕脏。特别是我看到四年级有几个孩子平时上课不认真，作业也不怎么交，但是做劳动别提有多么的积极，老师的任务是每人十桶泥，结果有一个居然搬到了四十桶，远远超出了给他的桶数，我在那里站一会他就搬了好几桶，搬的时候都不讲话，特别认真对待。而负责帮忙铲泥进桶的同学一直坚持在一线，不断给来的同学铲泥土进桶里面。有些同学衣服鞋子都是泥土，可是却蛮不在乎，一桶接着一桶，有些同学也相互合作一起搬，一路笑着走，好像都不累的样子。所以孩子是乐于参加这样的活动，只要你给机会他们去参与。

每一个学生都需要综合发展，特别是当今社会，它除了要求对专业知识过硬，还需要你相当好的动手创新能力以及团队合作，所以我们在学生时代给孩子一些适当的劳动是有必要的，这样可以锻炼他们的动手能力还可以增强集体荣誉感。

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