补习的烦恼

图 文  微微流念

        开学季又要到了，今年这学期学校将实行5＋2模式，引起社会上广泛热议。

        国家想给孩子减负，颇费心思。家长关心的是---减负是好事，不上补习班还省下不少银子，可是孩子的成绩能上去吗？心里很矛盾。

        应试教育的环境下，很多家长被洗脑：不上补习班不放心。连有的孩子也被洗脑：主动要求报补习班。

        如果教育资源很差，补补情由可源，现状是---很多声誉很好的学校的孩子们，也大量在外面补习。

        从心理角度看，补习很有精神安慰的作用。不补人会焦虑。

      作为家长要认真考虑：

      ①补或不补，要看孩子需不需要。

        为补而补没必要，浪费家长钱，更浪费孩子时间和精力，影响孩子的睡眠和健康，还影响孩子在学校的正常学习。

        ②找到孩子成绩上不去的真正原因。

        是家庭环境干扰？亲子关系紧张？学习方法不当？学习上遇到困难没得到及时解决？与老师关系有障碍？同学交往中出现矛盾？…

        总之，找对原因有针对性地解决问题。盲目补习可能没效果，还会掩盖掉孩子真正的问题。

      补习并不是万能钥匙。也有的孩子不补习成绩也好，有的补了成绩也上不去。

        ③ 做个定心的家长。孩子也会受到父母影响安心生活、定心学习。

        安心之下，没有无谓的心理消耗，孩子学习会更专注，学习成绩更容易上去。

        定能制胜。管它政策怎么变呢。