就算1000万大学生全是清北毕业,但好岗位还是只有那几个

2023-06-10  本文已影响0人  新心芯达人

001

前几天吃饭的时候爸跟我说,老家那边村里的土地又要退林还耕了

我还以为自己听错了,问他之前不是一直说退耕还林吗?

爸说之前是说的退耕还林。那时候上面要环保、要生态,把乡亲们的庄稼地都推了,让大家种树、承包林场。很多人走了,去投奔亲戚或子女,村里空了一半,到处都是荒废的破房子,山上出现了成群的野猪。

现在又要退林还耕了。因为上面要耕地、要粮食,要把林场推了,恢复成从前的样子。

我问,那从前的人还会回去吗?

爸说很难啊,有的老了干不动了,有的干得动也不敢回去,因为不知道哪一天自己的耕地就被推了,或者哪一天自己栽的树就被砍了。

再说,房子都塌了,回去住哪呢?

……我们沉默了一会儿,继续吃饭。

有一天规定不许吃外面饭店了,所有人规定只能在单位食堂吃。

然后发现还是有人把厨子招进自己家做着吃。算了,饭店重新开门吧。

不是不同意双减,俗话说矫枉必过正,教培里面的东西实在太多,很多机构里面老师的水平我是知道的,劣币驱逐良币的情况时有发生。然而这并不代表把这个行业一棍子打死,类似于化疗,杀癌细胞但是也杀好细胞。个性化教育跟吃好饭穿好衣一样,是人类本质需求,目前双减只是在行业洗牌,教培日后一定会以一种更健康的模式回归。

002

但作为孩子的爸爸,我很是纠结

别人都报数语外,我报还是不报?人家都超前学完初中课程,我们要不要往前赶?一个字,卷。

可说到底,这还是教育体制对我的考验,是我该修身自鸡的时候了,不能简单粗暴全交给教培机构。可是,等我也不行了,比如初高中,我能不能有个地方求助?教培又算不算合适的求助对象?

我不知该如何回答。毕竟,公立学校能给我和娃的支持太少太少。比如,我娃的自信都是兴趣班老师给的,我们学了编程、乒乓球、画画,学校老师只会挑他的短处比别人的长处。多可悲。

其实,治理“卷娃”是个社会工程,症结在教育出口端。什么时候各种娃都能有尊严地吃上饭,什么时候问题才能从根本上解决。

那时候,教培还在,但没有应试学习天赋的人并不会去挤了。

高考机制不变,内卷情况不会改变,补课是必然需求。而高考机制的问题来源于资源太少竞争激烈,这又要归咎于我国整体上无论什么资源人均都太少,在产业链中不处于上游。

整体上来说,这几十年不会有变化,需求会普遍存在。

003

从一开始,双减就是一场一厢情愿的供给侧改革

需求根源不改,限制供给有何意义?只要需求在,没有饭店就自己做饭吃,有钱的就请人做饭。这道理难道真的有人不懂?不可能的。

解决问题不溯源,那能治标都算好的了。

那补习的溯源是什么?为了考好学校呗。

为啥要考好学校?因为考不到好学校,会大大压制绝大多数人今后的事业与财富上限呗。

那是不是把教育资源搞公平就能解决这个问题呢?不可能的。

教育资源再怎么公平,1000万大学毕业生就算全是清北毕业,所谓的好岗位,好出路还是那10万个,结果还不是得卷?无非是换个战场,换个维度罢了。

所以说,双减有用吗?有,也没有,看你要“有用”在什么地方。

那么教育就真的没法减负吗?我觉得可以。把搞教育资源公平化的各种劲,用到劳动收入公平化上面来。比如像德国那样,白领和蓝领工人的收入差距大致不超过50%,还需要怎么杀培训班?人家自己就转行了。

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教培行业确实有一点点的回暖,但是绝对不会是大规模招人的(机构们都快饿死了,还招个屁的人呀)

根据我的一些了解,其实是挂在招聘软件上的职位没有下架,所以招聘网站时不时自动“帮忙”刷新岗位招聘信息,让大家以为又在大规模招人。

一方面,是我国的“灵活就业人口”太多了,好几个亿呢;

另一方面,受到大环境的影响,企业招聘的岗位大大下降。

那么招聘平台为了维持一定的日活,做出类似的操作,大家就可想而知了。

培训可是就业大户。

以前红头文件出来的那阵子,国内的经济还是非常不错的,房地产大热,一二线城市的房贷利率都干到百分之六了。可见当时买房的人之多,有了房地产这个护身符,其带动的就业和税收远远大于其它行业,培训这种税收边角料自然可以不屑一顾,其释放出来的人员在经济好的时候其它行业可以轻松消化。

时过境迁,现在房地产这个曲儿唱不动了,汽车、通信电子这种需要大量打螺丝人员的行业也越来越卷,总销量都在萎缩,加上智能化程度提高,需要的人力会更少。

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其实这也算达到双减目的了

双减不是为了让校外力量消失,而是让资本化错误的校外力量消失,砍掉制造焦虑的源头,如果培训机构开始用新的教学方法,良性的教学内容,那么当然还是欢迎的。

只不过这个过程中肯定会有人钻空子,家长们的需求惯性非常大,钻空子的获益非常高,所以数量肯定不会少。双减的核心目的时重塑建构主义下以认知体验为主体的教学模式,去除唯分数论得内卷根源。

所有内卷的根源在于不确定性,如果每个人小时候就定好未来的工作安排,就会减少无谓的内耗。将来当领导的,从小按领导来培养,将来扫撤硕的,从小按撤硕清洁工程师培养,自然就没有补课鸡娃了。岗位没有高低贵贱,只有分工不同,让大家意识到这一点,自然就不会再卷起来,孩子们就轻松多了。

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