引入了行为评价系统——小树札记200725

小树到了一个需要规范言行举止的年纪。任性是孩子的天性，有些任性是无害的，而有些则是属于不太正当的行为。比如小树有时候会乱发脾气，然后随手就把手边的东西扔到地上，具有一定的破坏性。这时候与她耐心地讲道理作用不大，而且还会激起她更为强烈的反抗行为。小树的反抗行为还包括但不限于原地跳跃、坐在地上不肯起来、猛烈摇头、妄图推动大型家具等，然后会去妈妈这里找寻安慰，具体表现为像树懒一样缠在妈妈身上。

针对这种情况，我们买了一个儿童行为评价挂板，上面写了一些好的行为标准，比如自己穿衣服，自己刷牙，自己吃饭，洗头不哭，起床不哭等等，如果小树做到了，就贴上一颗星星。我们把这套评价系统介绍给小树，她马上就理解了小星星越多越好，应该争取多拿一些星星。

每次小树又有出格举止的时候，我们跟她说星星要拿走一个了，但这个信息对于正在爆发中的小树来说，还不足以使她降温。在苗头出现以前，或者在小树可能爆发的时间点提醒她小星星的事，会在一定程度上降低发脾气的可能性。由于没有严格的监督，小树会趁大家不注意，自己把被扣掉的小星星贴回去，甚至会提前把一个礼拜的小星星都贴满。这套评价系统对小树确实有影响，但能否起到规范行为的作用，还有待观察。