教师，它把我逼上“绝路”

曾经坐在诺达的办公室里，吹着全校最凉爽的中央空调，说着全世界最官方的话，宣传着学校实力，讲解着那些最美教师的光荣故事。曾经的我为了一个人，离开了一座熟悉的城，告别亲朋好友和得心应手的工作，来到了这个陌生的城市，最终选定了这所学校A。因为不甘心，想着学校或许是陌生城市最有文化气息，最纯粹，最能保持一个人向上之心的地方，所以我选定在这个诺大的办公室工作，劝说自己为了爱情留下来。曾经想法很简单，只要一份养活自己的工作，和爱的人在一起，坚持学习，不断提升自己，让一切重新开始。

的确，一切都重新开始了，在办公室里，我遇见有爱的领导和友好的同事，我们忙碌，我们也放松。但是美好永远都是短暂的，因为我的性格就是不服输，不断折腾才是我的真性情。坐在办公室里，看着门外的教师开怀大笑，似乎一切都是那么美妙，比起现在办公室里的生活貌似更加有趣。仅仅因为有趣，羡慕教师，所以我边上班，边学习，不断克服困难，努力考取教师资格证，认真去应聘教师。就这样凭着一份羡慕，成功当上了老师。当上老师的这一天很开心。

自己是一个较真的人，容易忍，却也容易哭。当上教师后，自己认真的去对待每一个学生，现在的学生都很聪明，只是有些人的心思不在学习上，他们见识过外面的世界，也明白网络里的世界，因而现在的学生思维活跃，敢想敢做。只要好好和他们交流，走进他们是世界，他们还是很好教育的。教育的路上，自己一直在学习，虽然有难处，但也在克服。奈何今天一场突如其来的疫情，网课的数据反馈让我卸下了自己一直以来的坚持。我不怕教不好学生，但我怕家长不理解，会护短，得理不饶人。

今天原本和以往一样，将钉钉里面的直播数据导出来，整理好反馈给家长，由于一个孩子数据之显示了53分钟，没有达到正常的90分钟，我如实反馈，家长说自己看着孩子上的课，不会只有53分钟，就这个时间一直在家长群里纠结，我也解释了，还在那里质疑，要搞清楚怎么只有53分钟。其实每一个在家陪过孩子学习的人都应该知道，钉钉数据是直接反馈学生在线学习时长的，您的孩子上了多长时间都是电脑记录的，这个数据没人去改的，一个班主任工作量已经很大了，钉钉后台导出数据后一般不会动，一般都只是调整表格名称，筛选学生名字，根本不会去改学生数据，要是想改，何必等到每天课完，晚上加班去导数据，做报表，然后反馈给家长。40多天网课过去了，就在今天一个家长说数据问题，想弄清楚数据没问题，我也解释了后台导出就是这样，你说你早上是看孩子上课了，你无非就想说数据错了，数据错了也好，我不去说，毕竟后台就是这样显示的，作为班主任我坚持反馈如实的信息，至于您的孩子上了多长时间课，您需要明白，数据就是一个数据，反馈出来就是让您了解孩子学习状态，既然您知道了自己孩子在学习，班主任也解释了数据的客观性，您还想怎们样了呢，孩子学习了不是好事吗？您跟孩子沟通好不就解决了吗？班主任不是保姆，尽职尽责是本分，从事了这份职业就要认真负责，对孩子上心，到目前为止，我可以很认真的说，我对学生尽力了，至于理不理解是你的事，但是您的行为真的让我质疑自己的努力是否值得。万般委屈，说不出，脑海里此时只有一个念头，赶紧开学吧。或许我该和同学们一起再次踏上学习的道路，为自己的人生再次起航了。教师这份职业让我感受到了委屈，痛并快乐其实就是一种折磨。我知道，班上很多家长都是明事理的，在某一瞬间，他们打出替我出头的语言时，内心洪水决堤了。但是教师终究是一门折磨人的职业，或许，我不适合，疫情下的上班生活最终击败了我的心里防线，要在学校，再启程了。