根本无益的马奇诺语法

传统的语法理论：“主谓宾”、“主系表”，概念堆砌概念，晦涩难懂。作为语言研究者，构建严密且逻辑自洽的理论体系是必要的。然而对于孩子，有必要知道这些吗？我们的母语习得，学过“语法”？从成人理性的概念系统出发抵达不了孩子感性世界的彼岸。在Tyger看来，学习传统语法，就如同构建马奇诺防线，既看不懂句子，也写不出文章，华而不实，根本无益。

孩子眼中一切皆有生命

我儿希子两岁半，他常常在公园玩，玩了跷跷板，离开时和跷跷板byebye；荡了秋千，不玩了和秋千挥手byebye，离开公园，对着公园大门口byebye。希子宝宝最喜欢的就是“小鼠波波Maizy”这部来自英国的动画，希子宝宝亦步亦趋地模仿着“小鼠波波Maisy”。在孩子的世界里，小鸟在歌唱，花儿露出笑脸，一切都是有生命的，学术语叫做“泛灵”。以此出发，Tyger创造性地对句子给出了一个全新定义：句子是由生命和情感构建的。理解句子是由生命和情感构成，孩子们的思维变得灵动起来，他们的表达和用词肆意驰骋，无拘无束。

Tyger：句子是由生命和情感构成的。

Tyger的实践

课堂情景往往是这样的，Tyger扮演魔法师，学员们扮演魔法班学员，他们通过赋予“生命”和“情感”来学习各式魔法。

A sponge一块海绵

“请赐予海绵生命。”在Tyger的一声令下，魔法学员们纷纷行动，各种好句子就如爆米花一般喷发出来了。

A sponge walks. （走路）

A sponge talks. （说话）

A sponge runs. （奔跑）

A sponge yells. （大叫）

A sponge cries. （哭闹）

Tyger冷不丁问一句，海绵真的会走路walk，真的会说话talk，真的可以奔跑run, 大叫yell, 哭闹cry吗？同学们有的说会，大多数同学摇摇头，怎么可能？Tyger解释说，在想象的世界中，没有不可能。请看：海绵宝宝隆重登场。

海绵宝宝Spongeboy

当孩子们看到海绵宝宝Spongeboy，一切疑虑烟消云散，孩子们纷纷说出了自己脑海中印象最深的故事情节、搞笑片段。讨论越来越活跃，“句子是由生命和情感构成”的理念就越发深入人心。Tyger进一步引导孩子们，请问大家，没有想象，你会看到急速蜗牛吗？你会欣赏到飞屋环球记吗？答案显然No. 这些优秀的动画片，无一不是想象力的杰作。所以与其说我们喜欢动画片，不如说我们超级热爱想象力。因为想象才是我们人类特有的高级智能。

“大家能举出一两部我们中国的动画片吗？”Tyger问，同学们说“喜洋洋与灰太狼”、“熊出没”。Tyger再问，你们喜欢吗？孩子们说：“妈妈以前让我看，现在不让看，说怕跟着学坏。”Tyger告诉学员说，Tyger认为中国动画片根本元音就是没有充分融入想象元素，Tyger小时候的动画片是很有想象力的。像“黑猫警长”、“邋遢大王”、“葫芦娃”、“舒克和贝塔”、“小蝌蚪找妈妈”、“西游记”。这些作品无一不是想象力和中国智慧的结晶。

黑猫警长 葫芦娃 舒克和贝塔

Tyger最后说：“大家希望将来自己也能创造出好的动画片，让千千万万的小朋友喜爱吗？”孩子们激情澎湃，“想~~~”，斩钉截体的回答响彻云霄。“那就开启自己的无敌想象力吧！”

Tyger再次一声令下，“请赐予海绵宝宝情感”，各种好句子如同火山喷发一般涌现出来，

The Spongeboy is happy.

The Spongeboy is sad.

The Spongeboy is mad.

请想象得更仔细些，海绵宝宝走路的样子，说话的样子，跑步的样子，大叫的样子，让想象持续发酵。Tyger最后说，“请同时赐予海绵宝宝生命和情感”。Tyger一句一句认真将孩子们说的内容板书出来。Tyger告诉孩子们，课堂上你们说的每一句话，都是瑰宝。等到你们的魔法足够强大时，你们的文字将变成铅字，给千千万万的小朋友分享。Tyger将学员们的文字发表在自己的主页上，希望大家多多点赞。想象力作文集锦

Tyger珍藏的两幅作品

Larry作品

Larry小朋友将“A fish wish to have a dish.” 这句话中的主人公fish有个愿望wish，希望能有一个漂亮的盘子dish。这是句面的意思，我们可爱的Larry把场景搬到了"Dish Shop"，难怪鱼儿会有这样的愿望。

Larry，一年级学员，深圳

Tika作品

Tika小朋友的作品“Tiger chases the rabbit.” Tyger是属虎，是老虎tiger，Tyger太太属兔rabbit。老虎追兔子，一语双关。通过和大批孩子的教学互动，Tyger明白了，通过画画的方式“逆向建构”图文音的方式是可行的。（阅读为“正向建构图文音”模型）

Tika，一年级学员，深圳

Tyger鼓励孩子们把自己的"创作"用图文的形式表现出来，因为孩子就是天生的画家，每个孩子的想象力都无比奇特。这两位学员的作品触发了Tyger的教学灵感，在此深深感谢。

孩子们个个都是神笔马良，能书会画，因为在孩子眼中，句子就是由生命和情感构成的。

                                                    ——Tyger