幼儿园群体就剩宝贝一个人坚持打卡

从关在家里不去学校上课不经意间两个多月的时间了，每天都是通过群里面的学习打卡，发视频老师检查，打卡学习已经有两个多月了，我们每天都有完成学习，从未间断过。

从第一天起，我跟宝贝每天关注的第一件事首先看群里老师作业发来了没有，这已经养成了一种习惯了，星期六星期天我会给宝贝拍视频，只是不发群里，宝贝他已经习惯了每天都要跳操做作业打卡。

这段时间停课不停学，幼儿园小班的二十个字教完了，现在又在教下学期的20个字了，速度有点快宝贝他们年龄太小，记住了前面的又忘记了后面的，20个字都认识了又教了后面的就容易混淆记不住了。英语的话，原来上学每天星期二星期五早上是在教室外面学习晨读，现在跟着老师群里发的视频发音，读的时候能够听清楚一点发音，不读了就一个音都练不出来，太陌生了。

英语不是主要的学习课程附带的，他们群里发的作业也不是每天都有英语，一个星期有一次两次所以记不住很正常。

早餐运动宝贝是做的最好的，这也是他最喜欢的一项，三个健身操每一个视频都是两分钟左右，三个视频跳完身体都会出汗，视频的歌曲宝贝都会唱了，边唱边跳，特别的兴奋。前面两个视频是快节奏的，后面的是一个慢节奏的，不管是跳操还是做书本作业，我都是跟宝贝一起进行的，有我陪同他做起来才非常给力。

数学作业宝贝做的也挺好的，现在的题很简单嘛，幼儿园的数学题就是比大小，连线题这些一点就懂了。语文是阅读，我领读宝贝跟着我一起读，看图讲故事，插图很有意思，宝贝很喜欢听。

有时候是做实验，一些小小的科学实验开发大脑，要准备的材料盐，水，杯子，鸡蛋，洗洁精，筷子，瓶盖子等等之类的，宝贝最喜欢做实验啊，看了视频就自己跑去找材料，按着实验步骤走做成功了的时候，别提多开心了成就感满满的。

花样拍球传递，旋转木马，穿过山洞，排球由最开始简单的炸球，再单手，双手立定不动，换手单手拍，越来越熟练，后面的难度就越来越高，花样式的玩转拍球，宝贝拍球越拍越好了，老师表扬他了。

亲子互动游戏也是作业的一部分，书本上有很多一起玩的游戏，是跟小朋友们一起玩的，因为是在家里嘛，就只能跟家长一起去完成，我也是都尽量的去带着他一起互动，努力想法完成任务。

还有锻炼宝贝的动手能力，老师布置作业让他们自己穿衣服，吃饭，穿袜子，洗衣服。做一些力所能及的事情，不能说在家里家长们就惯着孩子，不然到时候去学校了又要重新来过。

梵高画画也是作业，幼儿园里画画做手工是最基本的作业，我们也每天都在做这些事情养成习惯了，宝贝特别喜欢画画上色，他就喜欢用彩色的笔图颜色好看，就是把桌子和墙上地上弄的五彩缤纷的，给我找很多的活。

我是每天都把群里安排的学习一个不落的都给完成了。很多人说幼儿园的孩子那么小，不要让他做那么多的事情，说这么早就学习少了童年时光的乐趣。

学习使人快乐。宝贝是自主自愿的想要去学习，并没有强迫他，当你把学习当成快乐的时候，根本就不会感到是压力是麻烦，更多的是充满期待，宝贝每天都很期待老师发来的作业，“妈妈，快点看一看老师今天发作业了没有？我看一下是些什么作业啊，我们快点做作业了。”这就是宝贝每天跟我说的话，比我还积极向上的人。

在宝贝身上学习使人快乐的精神体现的淋漓尽致，也许有的人觉得幼儿园上学就是去玩，也用不着这样那样打卡的麻烦，很多家长觉得做这些事情是给自己找了很多的事，并不是孩子不愿意做，而是在家长这里他都不愿意去做呀，你是什么样的，你的孩子就是什么样的。

不管学习打卡是一种仪式上的东西还是实际的体验感，只要孩子愿意去学，愿意去做，我认为家长都是应该给予鼓励和大力支持的，家长不应该剥夺孩子想要学习的兴趣。

我很不赞同很多家长说孩子的作业就是给家长布置的。幼儿园的孩子才三四岁，肯定不懂老师布置的作业，家长是孩子的第一负责人，你在孩子的面前不应该抱怨，或者说学校的不好，而是正确的引导让孩子对学习产生兴趣。

从前面两三天就只有两三个家长的宝贝还在坚持打卡，今天就剩我一个家长的宝贝在打卡，停课不停学，还没有说放假就继续打卡学习吧！

停课不停学

今日小任务：

️长大了p22

2完成我的数学

温馨提示：

1、早操时间到啦，请小朋友们跟着老师的视频一起动起来吧！活动活动我们的身体～

2、亲子小游戏和健身操来啦，快和老师一起动起来吧

谢谢家长们的配合，收到请回复。