《陶行知教育名篇》——阅读第二十九天

时间：2019年2月2日。

天气：晴。

内容：

创造的教育

      今天阳光明媚，也快过年了，在CCtalk群里听到老师们的分享和祝福以及十大新闻喜报，让我更加努力+奋斗。

      在阅读“创造的教育”中，在陶老先生介绍杜威先生思想的反省中。

1.感觉困难；

2.审查困难所在；

3.设法去解决；

4.择一去尝试；

5.屡试屡验，得出结论。

      行动的教育，有行动才能能得到的知识，有知识才能创造，有创造才热烈的兴趣，所以我们主张“行动”是中国教育的开始，“创造”是国教育的完成。

      创造的教育是以生活为教育，就是生活中才可求到的教育，教育是从生活中得来的，虽然书也是求知之一种工具，但生活中随处是工具，都是教育，况且一个人有整个的生活，才可得整个的教育。

《陶行知教育名篇》——阅读第二十九天