试后小记

昨天，孩子们进行了人生中的第一次语文考试。

今天，登分、分析、发卷、讲评，和家长沟通。沟通内容简记如下。

（一）试卷分析

各位家长上午好！昨天进行了语文第一、二单元的测试，考试情况如下：100分：4人，分别是陈信坪、贺雪帆、黄书环、任滢滢；95-99：22 人；90-94：7 人；80-89：11人；70-79 3人；69-70分0人，60以下：1人；未参加考试：1人。本次考试主要失分点在于：1.笔顺题。有的同学没有按照书本上的笔顺书写要求写，即使笔顺对了，也不能得分，这里失分很严重；另外，个别同学不听老师读题，中方格直接抄写生字而不是组词，导致本题失分，实在不应该。（具体笔顺书写要求可参照课文后面田字格生字上方的笔顺书写）。“火”、“上”“耳”笔顺出错较多。“禾”、“耳”的生字组词错误，平时注意词语积累。2.声母顺序题。字母“k”“j”的书写格式出错较多，注意在四线格的位置；字母“p”“d”混淆，“j”“ch”“z”的方向写反。3.把音节分开或者合并题。jū→j-ǖ。很多同学把分开后的ǖ写成ū。4.音节补充题。补充音节时漏掉声调。也有很多同学拼不出来，说明拼音的拼读还不过关，需要加强！以上是本次单元测试的分析，试卷发下去之后请家长们督促孩子一起好好分析，查缺补漏，在接下来的学习中争取更大的进步！

（二）家长们改怎么做

今天回家不要责备孩子，人生中第一次语文考试，可千万不要让孩子被分数打倒，我很认同杨美琪妈妈的观点“成长比分数更重要”。孩子们知识点没有问题，问题在一拿到试卷就着急答题，根本不仔细听老师读题，也不仔细看题，匆忙做完就着急交卷，过于自信的态度导致严重的后果，这也是成长过程中的一次很好的教训，其实挺好。我相信下次孩子们会有更大的进步！

（三）关于接下来的学习

拼音课程已经全部结束，但是拼音的学习才是真正开始，我们要结合生字、生词，联系生活来学，语文知识是丰富灵动的，这也是孩子们喜欢语文的原因之一。所以从第四单元开始，我每天会布置带拼音写汉字并组词的作业，一定要让孩子养成良好的书写习惯（坐姿、握姿、笔顺、占格），所以要请家长们配合做好检查和监督工作。破茧成蝶的成长蜕变是痛苦而美丽的，所有的陪伴和激励都是最好的助力。

（四）关于成绩和其他

今天发完试卷，陈凌烟也跑到我面前对我说：“老师，我爸爸说，分数不是最重要的。”我说：“是的，凌烟，爸爸和老师更看重的是学习态度和品德、习惯的培养。”孩子点点头，我相信她是能懂的。多好的孩子，我们班有很多这样聪明可爱又暖心的孩子，何其有幸，得以相伴。