字字思：优

他是优等生，天之骄子、人中龙凤。没有什么问题是他想不明白的，他唯一想不明白的是人。

就拿这次面试来说，老师说他绝对没有问题，但面试官那里却没有通过。是自己答错了吗？没有吧，前面那些问题，他相信，面试官听到的是最完美的答案。只有最后一个问题，他心里没底。

记得当时，面试官问他：“如果给你个重大项目，你将如何挑选搭档，一起合作？”

他答道：“不用搭档，我一个人能搞定。”

面试官听完，脸色有点变化，追问了一句：“你确定你一个人能搞定？”

他信心满满地说道：“确定。有搭档，我还担心他会拖我进度。”

面试官笑了笑，然后就请他出去了。出来后，老师问他表现如何，他说一切尽在掌握之中。

结果呢，一切都在意料之外，他被刷掉了，而被选上的是他平时怎么样都看不起的平同学。

他想不通，老师也想不通。于是，老师拨通了面试官的电话，想问个明白。

面试官说：“坦率地讲，我也觉得挺可惜，但还是不能录用他。”

老师问：“为什么呀？这么优秀的一个人才，你们不用，是你们的损失啊！”

面试官说：“我知道，我们肯定有损失。但如果录用了他，以后会有很多隐患。我们和你不一样，你是老师，天然会喜欢表现优异的学生，尤其是喜欢天才。我们是企业，我们不需要天才，更多需要的是分工协作。他显然连一丝半点分工协作的意愿都没有。”

这话让老师若有所思，但还是想再争取一下，于是说道：“那你们可以培养啊！人是会变的。”

面试官说：“本性的东西，其实很难变。与其招一只火鸡教它上树，不如一开始就招一只猴子。”

老师又问：“那你们为什么会录用平呢？说实话，平比不上他。”

面试官笑道：“但他有一方面表现很好，他有自知之明。当我问他如何挑选搭档时，他说要首先识别他们的优势，看和自己是否互补，同时永远保持对搭档的平等和尊重。”

这让老师无话可说。面试官补充道：“其实和平比起来，他显然是匹千里马，只是不适合做骑兵营的战马。既然是千里马，就让他做千里马的事情。”

老师问：“你能不能说具体一些？”

面试官说：“他很适合科研高地的攀登，不妨让他继续深造，到一流的实验室去发挥最大价值。也许有一天，他会因为自己的科研创造而一鸣惊人。现在让他进企业，一是不适合，二是可惜了。”

面试官的话有理，老师深知，只是叹道：“他家里现在有些困难。”

面试官一笑，说道：“困难都是暂时的。如果你们能想想办法，其实也能渡过难关。可大方向上，我们不能选错啊！这不光是他的前途问题。”

……

后来，在学校和老师的帮助下，他继续去深造，最后进了一流实验室，专心致志地做起了科研，表现果然非常优异。

老师问他是如何做到的，他说，做着自己喜欢的事情，不知不觉就走到了这一步。

老师跟他说起面试官当年的建议，他笑了笑，说道：“最初我还真有点恨他不能慧眼识珠，但后来想明白了，他正是为了成全我才果断拒绝我的。他是一个非常优秀的面试官。”