快写十分钟：学习不仅是孩子的事情

家长最难的事情莫过于帮助孩子去辅导作业。

因为毕竟不是专业的事情，所以做起来有很多的磕绊，比如说一个人的方法不一样，指导不一样，最后的孩子吸收和领悟也不一样。

最近孩子在作业这一块还是很自觉的，遇到一个计算题，她就会陷入一些小困惑，因为毕竟刚刚接触。

我和老公是两种完全不一样的教育方式，他是希望棍棒底下出孝子，然后能够通过自己的一些言行举止，给孩子自己领域学习，但是这样的一些帮助在她没有达到某种思维能力的情况下，肯定是做不到的，而且会让她很有压力。

有时候我们可能想着我们可以逼着孩子向我们自己一样去做一些事情，但是因为他的思维方式，还有她的社会经验等非常的有限，所以要让她去做一个抽象的，一个思维是非常不容易的。

我常常在想，我们的教育要不要盯着孩子去写作业呢？

有时候我想我们应该是给孩子提供个环境，让她去写作业，我们家长找做好我们的事情，这个时候不要去玩手机，也不要去做其他无关紧要的事情，陪着孩子做一些自己喜欢的，比如说是看书呀，或者写书法等等的事情就会比较好。

但有时候我们想象的很好，实际操作起来可能会有很多的问题。

比如说在教育孩子过程中，有一类就是因为孩子的能力不足而没办法去写作业，并不是说因为孩子淘气，或者想获取关注，或者是和家长对着干不是的，只是因为孩子能力不足，他没有理解到那么多的东西，没有能力去持续性的集中精力，没有能力持续性的用手握一支笔，然后不停地去书写。

遇到任何事情的时候，我们要去分开处理，有时候我就想我老公的方法，有可能也是正确的，因为可能到孩子一定年龄阶段的时候，我们去让她在规定的时间做规定的事情是完全可以的，因为她已经有了自己学习东西，获取知识的能力，这个时候我们只要把时间给她，把空间留给他，就很ok了。

在孩子比较小的情况下，我们还是做不到的，我们只能通过去指导她，去引导她，去帮她，去发现一些规律，才能把一些事情做好。

不管是哪一种情况，我们要做的就是不断的去学习一些新的一些方法，然后学习一些育儿理念，这个时候只有我们不断的去学习了，去更新，跳出我们原有的一些知识的舒适区了，最后我们得到的可能才是更好的一种结果。