身处迷宫，化逆流为顺流-作业1005

今天早上5:30极致成长营，我分享了第3课内战容器配德感，在分享讨论环节，希望小伙伴能够开视频，开声音做一些交流。因为我觉得如果开视频，开声音进行沟通的时候，信息量会比较大，可以让我去感受到我的这份付出，小伙伴能够积极的做一些回应，同时这也是一种有效的学习的方式，让每个人都能够透过及时的分享，我们彼此看见来进行共同的成长。

王萍同学呢，也来到了会议室，但这两天他说自己身体不舒服，所以既不开麦也不开镜头，只是打一些文字，但文字这些内容呢一直是用大脑在思考，其实给我一种很不爽的感觉。我意识到这也是自己进入了迷宫。看到他的语言文字，我都没有及时给予一些回复和回应，但最终我还是给了他一些直接的回应，那我在想，这种回应是让他觉得不舒服的。是因为我们彼此都在迷宫中，都不是一种中立的状态来彼此去理解对方。（比如说他自己很可能觉得啊，我现在生病中啊，身体不舒服啊，那我能恢复就已经很不错了。他是希望别人能够看见他这份来到会议室学习给予回应，自己努力再做到，希望被别人看见，被别人夸奖。而我呢，可能更多的在于看他如何去做回应回应的内容或者视角，两个人所处的维度是完全不一致的）虽然我后面也给予他正确的一些指导表达，这里面我所看到的是什么，但是依然无法让他能够觉察到我对于他维度提升的这个意义，因为这个时候他可能还处于比较低能量的情绪之中，那我说什么其实某种程度也是没有用的。他也带给我很多的觉察，先觉察到对方他的善是什么，他已经做出来的是什么？先去高度认可，其次呢渴望。我的渴望是什么？他的渴望是什么？我的渴望是他可以用合适的方式来正确表达自己。（我觉察到我中间有一份情绪叫恨铁不成钢，看到他的觉察力很慢，我是挺伤心的。没有看到他其实一直在努力，而这个思维的改变是需要一个很长的过程，只有足够的允许他才能够回到正常的状态）。接下来我也可以通过语音的方式和他进行交流，把我早上的这一段经历和他进行一些分享。（首先感谢他早上还能身体不舒适的情况来进行学习，通过文字的方式进行交流，已经竭尽所能了。克服了很多的挑战，毕竟打字跟与人说话，打字要难的多嘛。同时可以感受到你也认真听我说话。Get到主要的内容。谢谢你，即使在这种情况下还不断的精进着自己。）

正向回应的时候看见事物，看见他人，同时也看见自己。看见对方已经不断的努力，已经早起，已经开始主动去做分享和回应，就已经走在成长的路上。看见自己也在做一个领袖，带领大家一起尝试着有不同的方式，如何让我们可以有更大的进步和收获，同时也来理解自己，有一些着急，希望别人和自己一样也能够更好的去成长，甚至能够理解看见我背后的良苦用心。我把早上最重要的时间用来陪伴伙伴一起去成长，原本我可以用来自己读乐乐阅读或者做其他的事儿，而采用相互学习的方式，也许在某种程度上，我对于自己这段时间少了一些，阅读也会有一些要求。同时我也看到在带领大家一起共学，如何学更好学的路上，我自己也是收获满满，所以我也可以放下自己的一些执念。朗读胜过泛读，共学胜过单个人学习。）但我可以更好的看见自己认可自己理解自己，我也就会变得非常的满意了，所以我是副主的，我的负责来自于我可以不断的化逆流为恩典，谢谢你。