为什么学过的东西总是记不住，那是因为没有用对方法

教才是最好的学，把自己学到的内容整理加工，用自己的话复述一遍，这才是最好的学习方法。

爱因斯坦曾经说过，如果你不能将一个概念简洁的解释出来，那么你就没有真正明白它。

针对这一方法，专门有一个概念叫费曼技巧。

理查德菲利普斯，费曼是一名美裔犹太物理学家，在加州理工学院教物理，1965年获得了诺贝尔物理奖。

费曼说，如果你想理解一个概念中最细微的部分，最好的方法就是将这个概念解释给别人听，费曼技巧，一共分为四步。

1：拿出一张纸在最上面写上你要解释的概念名称（它可以是历史数学一段编码或一道试题）。

2：在纸上解释这个概念，就像你在教别人一样。

3：找出那些你理解不深或感到困惑的地方，然后回过头找到他们的原始资料或你的笔记和一些实例，直到这部分对你来说跟其他部分一样熟练为止。

4：最后找出那些专业术语，用简洁利于理解的语言重新解释他们，记住要点在于简单，简单到能不能为一个孩子解释清楚。

费曼技巧的好处在于首先帮你快速回顾概念，让你看到知识牢固的地方，帮你精准快速定位你理解模糊的地方，从而进一步更好的学习。

学习金字塔是美国缅因州国家实验室研究的成果，它用数字的形象显示了不同的学习方式能记住多少。

课堂5%，阅读10%，视频教程20%。演示示范30%，小组讨论50%，实践练习75%，教授给他人90%。，而教授给他人正是费曼技巧的精髓。

最后特别提示一点，费曼能有如此卓越的成功，正是源于自己父亲从小刚好迎合了它总结的费曼方式来教导他，那么作为家长，我们可不可以也用这种方式来教导我们的孩子呢？

讲到这里就要衍生出一个故事：花一份钱，两个人学，女儿清华，儿子北大。

这个故事出自我们007写作是群老大覃杰。

有一个农民有两个孩子，姐姐考上了清华，弟弟考上了北大，别人向他请教方法，他说道，没有什么，我是这样的，每天当两个孩子放学后，我就问他们今天在学校学了什么，然后交给我，并保证我能听懂学会，我听不懂的地方，他们再去请教老师，再教会我，仅此罢了。

其实，我们可不可以也跟孩子这样玩呢，让学习游戏化也不是更好吗！