《奖励出好孩子》第五章 “你可以快一点吗？”——按计划行事

孩子们通常时间观念不强。他们想要什么就要什么，想什么时候要就什么时候要。他们活在当下，他们不喜欢被告知该走了、该停下来了、该开始做什么了或是该去哪儿了。不管什么时候，只要没让他们满意他们就会不高兴。

他们理所当然地认为：时间是无穷的。

克服早晨的一团糟局面

8岁的丽贝卡挑选早餐时间过长，6岁的史蒂文穿衣服时间过长。母亲吉娜和父亲艾尔因为孩子们的拖拉，这个月第三次上班迟到了。

1.首先，好好谈谈

了解孩子们的诉求，倾听他们内心的想法

2.奖励方案

两个孩子必须协同合作才能获得奖励。

3.执行过程

适当地调整新的奖励，以激起孩子们新的兴趣。

4.无形的奖励

父母和孩子都带着肯定和喜悦的心情，能更自信地度过每一天。

5.本”奖励方案“同样适用于

制订有效详细的计划，使孩子们可以达到最低要求。将所有的时间分成了几小块儿，每一小块儿有一个底线，这样孩子就能查看自已的进度，看看自已还有多少时间可用。

2020年第77篇