心理咨询师基础--基础心理学

2017-02-04  本文已影响65人  crazymagicjing

课程整体结构
第一节 绪论
第二节 心理活动的生理基础
第三节 感觉和知觉
第四节 记忆
在二、三、四节，人和人之间的差别很小，甚至和动物都不大
第五节 思维、言语、想象
第六节 意识与注意
第七节 需要与动机
第八节 情绪、情感、意志
第九节 人格
后面这几节，人之间是有较大差异的

第一节 绪论

一、

  1. 心理学：是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学；
    基础心理学（探寻基本规律）：也称为普通心理学，以正常成人的心理现象为研究对象，总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的基础学科
    应用心理学（服务社会实践）：心理咨询师就属于这里
    ps：儿童等非成年人主要是发展心理学的研究范畴
  2. 心理学分支
  1. 学派分支

二、基础心理学的内容

心理现象

心理过程

心理特征

第二单元 人的心理的本质

一、心理 是脑的功能
三合一的脑结构：如爬虫类的大脑，哺乳类动物的大脑，有皮层，边缘系统，脑干和小脑
ps：心理不是脑的产品，心理现象是脑的机能，同时也受社会的制约，所以他是边缘学科，和自然科学、社会科学都有关
二、心理 是客观现实的能动反映

第三单元 心理学发展简史

第二节 心理活动的生理基础

神经系统的构造及功能

  1. 大脑皮层的结构与功能：纵裂将大脑分开，又由胼胝体将大脑连接。
  2. 大脑皮质结构与机能：人为分为：额叶（躯体运动）、顶叶（躯体感觉）、颞叶（听觉）、枕叶（视觉）
    ps：颞叶里有一种弓形素，如果小，听力弱，容易唱歌跑调，因为他们听不到，不容易纠正自己的声音
  3. 大脑皮质特点：a.倒置--脚上头下，b.对侧传导--左脑对右身，c--面积大小与部位的敏感性--成正相关
  4. 大脑两半球功能的不对称性--单侧化。
    右利手者：左半球--抽象逻辑思维占优势（男）；右半球--空间形象思维占优势（女）
    布洛卡发现左半球受损病人，斯佩里“割裂脑”实验的结论
    左脑：书面语言，推理，口语，科学研究，数数
    右脑：洞察力，三维形体，艺术鉴赏，想象力，音乐欣赏

第三单元 高级神经活动的反射学说

条件反射分为：
1.经典条件反射---被动--巴甫洛夫
2.操作条件反射---主动--桑代克、斯金纳
（工具条件反射）
无条件反射：是先天而来，不学就会的反射。比如看到光瞳孔会收缩。
条件反射：通过模仿、学习，在无条件反射的基础上形成的。
巴甫洛夫学说的基本概念：神经活动的基本过程是兴奋和抑制。（他获得了诺贝尔生理学和医学奖，他是个不承认自己是心理学家的心理学家）

第三节 感觉和知觉

  1. 两者的区别与联系

  1. 韦伯定律和费希纳定律
    韦伯定律：


    差别阈限和原来刺激强度的比例是一个常数
    费希纳定律：


    人感受到的心理量和刺激的物理量的对数，成正比（两个定律只适用于中等强度的刺激）
  2. 联觉（是一种感觉的现象）
    一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象。联觉是一种感觉，是低级的思维活动。
    而联想是高级的思维互动。
  3. 错觉（是知觉的种类）
    在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉，这种歪曲往往带有固定的倾向。只要具备了条件，一般是难以克服的。

第四节 记忆

  1. 记忆及记忆过程
  1. 发现记忆遗忘规律的第一人：艾宾浩斯
    主试&被试--本人
    记忆材料--无意义音节
  2. 记忆系统：输入的信息->瞬时记忆，通过注意进入短时记忆，再通过复习进入长期复习，如果在短时记忆时没有复习则进入遗忘。

第五节 思维、言语及想象

  1. 思维
  1. 想象

第六节 意识和注意

  1. 意识：是人类大脑所特有的反映功能；是人的心理与动物心理的根本区别；在觉醒状态下的觉知
    功能：对人的身心系统统合、管理、调节
    ps：觉知有对自身状态、言行举止的了解、评价等
  2. 无意识：指个体没有觉察到的心理活动和心理过程。包括刺激的无意识和行为的无意识。
    eg：抓周
  3. 特殊的意识状态：睡眠、做梦
    ps：爱因斯坦一天要睡10个小时，笛卡尔一天要睡14个小时

  4. 整个睡眠周期，只有到第五个阶段才做梦，第五个阶段的波形和第四个很不一样




    从第一到第四大概要经历90分钟，第五大概5-10分钟梦：快速眼动期出现，5-10分钟，哺乳类、禽类等也有，只有冷血动物，如蛇、青蛙等
    特点：不连续性、不协调性、不确定性
    梦剥夺的后果：记忆力下降、情绪低沉、影响健康
    freud对梦的研究：梦是被压抑的需要、愿望、冲突的释放or满足。分析梦-潜意识->意识化。释梦：了解精神病的原因和治疗手段之一。

  5. 注意：心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中，其特征为：

第七节 需要和动机

一.概述

  1. 需要：是对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求
  1. 动机：是激发个体朝着一定目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理过程或动力。

二.马斯洛的需要层次理论

第八节 情绪、情感和意志

情绪和情感：是人对客观外界事物的态度的内心体验（主观感受），是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映

  1. 区别与联系：是同一心理现象（感情）的两个不同的方面。情绪是感情的反映过程；情感是感情的具体内容
  2. 功能：适应、动机、组织、信号，通过表情实现
  3. 种类（状态）

第九节 人格

  1. 人格：
  1. 人格的倾向性（动力）：需要和动机；人格的心理特征（个体差异）：能力、气质、性格
  2. 能力：是顺利有效的完成某种活动所必须具备的心理条件
    能力发展的影响因素：遗传、环境，目前看，遗传能决定核心
  3. 遗传潜势 好->能力发展范围 大->环境作用 大
  4. 气质（脾气、秉性、性情）：是心理活动表现在强度、速度、稳定性、灵活性等方面动力性质的心理特征
    如何看待气质类型？
  1. 性格：一个人在对现实的稳定的态度和习惯化的行为方式所表现的人格特征
  2. 态度：一个人对人、物、思想概念的一种反应倾向性，由认知、情感、行为倾向性三个因素组成。
  3. 气质-体现人格的生物属性；性格-体现人格的社会属性；性格差异-人格差异的核心
  4. 人格结构的动力理论，佛洛伊德认为
  1. 人格街垒的类型理论，荣格认为：内-外向人格类型理论
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