我花1年时间疯狂读书，才感受到思考的快感

20170310# @六子6P 的日课：

1 决定人与人差异的关键在思维

我的思维：拉长思维的长度，从5年后看今天，拉宽思维的宽度，多角色思考，拉深思维的深度，知识能力化

2 影响力=帮助多少人+深度帮助哪些人

帮到的人越多，影响力越大

3 最聪明的学习投资是，学那些有巨大杠杆效应的东西，学一个拖动多个领域多种场景，又叫抓手式学习，比如阅读能力，会带动我们全部的学习力，适用于各种领域的学习

20170311# @六子6P的日课

1 运营是把产品的道，无障碍地传递给用户

做产品不仅要做功能，更要做游戏，让用户玩着用你的产品，而什么是运营，是通往用户的路，怎么知道这个路是否通畅，用数据说话，不要瞎掰，数据有很多，能一拖多的数据是转化率数据。

2 知识体系和知识管理，是学习的内功，又叫元学习能力，又叫任督二脉。

如何快速建立一个领域的知识体系，理念是主题阅读，方法是三度论：用关键词关键问题建立力度，用5W2H建立广度，用3W建立深度。

3 复盘是把经历变成财富

复盘四步论，锁定目标、评估结果、总结原因、行动方案，复盘中容易走入的坑有，脱离目标谈结果，压根儿没有目标，总结原因常忽视主观原因，行动方案有长时方案，没有短时方案。

20170312# @六子6P 的日课

1 有效学习三要素，输入、思考、输出，三要素又各自有坑，输入容易被低质量包围，如大众读物畅销书，思考容易流于现象层面，而不见底层规律，输出容易成显摆炫耀之工具。

2 什么是真，什么是假？看到的就是真，感受到的就是真？

我们所看到的世界，都是自己想看到的世界，不被别人不被现实打耳光，永远逃不出自己的认知偏差。

3 学习的唯一目的，是升级认知，把一辈子过成好几辈子，这是人类突破寿命极限的唯一办法。